澎湖每天電子報-大倉社區

賴峰偉、劉陳昭玲出席國中小校長交接典禮

期勉培養浩然正氣的下一代

（記者吳素貞／澎湖報導）澎湖縣長賴峰偉、澎湖縣議會議長劉陳昭玲30日共同出席「110學年度國民中小學新卸任校長布達交接典禮」，勉勵校長們秉持教育愛，厚植孩子的學習能力及品德涵養，扎根基礎教育。

　賴峰偉表示，教育是所有建設中最重要的工程之一，縣府相當重視，澎湖率全國之先，為全縣教職員施打疫苗，讓老師們儘早產生保護力，在防疫與教學無後顧之憂。

　賴峰偉以文天祥的「正氣歌」勉勵校長，他表示，要培養學生的浩然正氣、正確的觀念與態度，引導他們走大道，遵循「禮、義、廉、恥」，如此才能提升正能量。

　劉陳昭玲指出，她肯定各校都能超前布署，提早做好線上教學準備，才能在三級警戒公布後，無縫接軌，讓學生受教權不受影響。

　劉陳昭玲表示，她期許校長們不以學生成績好壞為導向，要教導學生成為有抗壓性、團隊合群、有領導力的人。

　30日上午9時，20位新卸任校長在特教資源中心參加布達交接典禮，賴峰偉宣讀布達令，在主計處長劉梅滿、財政處副處長謝昆水監交下，一一頒發聘書，校長們宣誓就職。

110學年度國中小校長名單如下：

　國中連任校長1位：吉貝國中黃賜榮。

　國小連任校長10位：中正國小林宗彥、中興國小陳智賢、文光國小洪宏賢、文澳國小方南芳、中山國小張素紋、東衛國小許進來、湖西國小鄭謙遜、沙港國小陳玉珍、大池國小劉再清、花嶼國小侯凱夫。

　國小異動校長6位：馬公國小王文瑞、山水國小吳妙娟、嵵裡國小翁安明、西溪國小歐德孝、赤崁國小許鴻文、竹灣國小莊文啟。

　國中新任校長1位：將澳國中夏德清。

　國小新任校長2位：鳥嶼國小王雅嫺、雙湖國小謝宗融。 

7/28澎科大完成教育部「大手攜小手」體育場館修

建啟用暨頒獎典禮

翁進坪校長8/2起即將轉任【經國管理暨健康學院校長】，7/28上午翁

校長向與會的各界貴賓一一辭行，讓當天參與的貴賓都顯得離情依

依，紛紛表達無限的祝福與高度肯定。

（記者陳猛／澎湖報導）國立澎湖科技大學7月28日（星期三）早上10點，於海科大樓國際會議廳舉辦體育場館完工啟用典禮，由翁進坪校長主持，會中並表揚相關協助有功人員、頒發教育部捐資興學及傑出校友等獎項。

　澎湖科大方祥權學務長表示，自翁進坪校長上任之初，多次積極向教育部技職司及體育署爭取相關場館整修經費，以改善使用20餘年，漏水及淹水體育館及體育埸。經2年多爭取，及澎湖縣楊曜立委多次協調，並承蒙教育部技職司楊玉惠司長、體育署張少熙署長、前署長高俊雄教授以及已退休的王漢忠組長全力支持下，終於順利完成學校體育活動場館的更新建設，包括整新國際標準運動操場、增設戶外籃排球場、重建室內國際標準籃排球場及室內桌球室，並創新新建室內音樂風雨跑道，讓校內各個相關體育活動場域煥然一新，給予全校師生更優質的體育活動場域，並且可以提供全縣各個機關團體及全體澎湖縣民一個符合標準比賽的運動埸所。

　更特別是，澎科大為了克服冬季東北季風戶外運動受到限制，特別新建一個全新的室內音樂跑道，使學生及居民，冬天有一運動及走路場所，加上原有的室內重訓室（新大型重訓室年底完成）、桌球室、羽球場等良好的運動設施，對於提昇學生的運動風氣維持強健體魄大有助益。

　澎湖科技大學各個體育活動場域，歡迎澎湖鄉親及各個機關團體租借使用，使其更能充份發揮運動場館全民共享的成效，如需借用請洽澎科大體育運動組 (電話：06-9264115 分機1239陳小姐)。

　澎科大翁進坪校長8/2起即將轉任【經國管理暨健康學院校長】，從此離開他服務長達30年的澎科大，回顧翁校長在澎湖任職期間，一心一意為澎湖大學教育奉獻與開創，讓澎科大的招生數迄今仍能保持歷久而不衰，殊屬不易；7/28上午翁校長向與會的各界貴賓一一辭行，讓當天參與的貴賓都顯得離情依依，紛紛表達無限的祝福與高度肯定。

7/28澎科大完成教育部「大手攜小手」體育場館修建啟用暨頒獎典禮

（記者陳猛／澎湖報導）國立澎湖科技大學謹訂7月28日（星期三）早上10點，於海科大樓國際會議廳舉辦體育場館完工啟用典禮，並表揚相關協助有功人員、頒發教育部捐資興學及傑出校友等獎項。

澎湖科大方祥權學務長表示，自翁進坪校長上任之初，多次積極向教育部技職司及體育署爭取相關場館整修經費，以改善使用20餘年，漏水及淹水體育館及體育埸。經2年多爭取，及澎湖縣楊曜立委多次協調，並承蒙教育部技職司楊玉惠司長、體育署張少熙署長、前署長高俊雄教授以及已退休的王漢忠組長全力支持下，終於順利完成學校體育活動場館的更新建設，包括整新國際標準運動操場、增設戶外籃排球場、重建室內國際標準籃排球場及室內桌球室，並創新新建室內音樂風雨跑道，讓校內各個相關體育活動場域煥然一新，給予全校師生更優質的體育活動場域，並且可以提供全縣各個機關團體及全體澎湖縣民一個符合標準比賽的運動埸所。

更特別是，澎科大為了克服冬季東北季風戶外運動受到限制，特別新建一個全新的室內音樂跑道，使學生及居民，冬天有一運動及走路場所，加上原有的室內重訓室（新大型重訓室年底完成）、桌球室、羽球場等良好的運動設施，對於提昇學生的運動風氣維持強健體魄大有助益。澎湖科技大學各個體育活動場域，歡迎澎湖鄉親及各個機關團體租借使用，使其更能充份發揮運動場館全民共享的成效，如需借用請洽澎科大體育運動組 (電話：06-9264115 分機1239陳小姐)。

疫情警戒降級

澎縣府放寬教育、文化場域管制 幼兒園、課輔班有條件開放

（記者吳素貞／澎湖報導）澎湖縣政府24日表示，7月27日疫情警戒調降至二級，縣府放寬教育、文化場域部分管制，開放室內外運動場館、團體運動及競賽，容留人數以最適承載量以50%為限，文化場館部分開放海洋資源館，生博館、圖書館人流管制提升至100人。

　教育處指出，在幼兒園部分，幼兒園80%以上教職員工完成疫苗接種，准許開園，澎湖幼兒園教職員多已接種疫苗，幼兒教室以該室內面積扣除固定設施設備後，除以2.25平方公尺計算容留人數，每日幼兒入園前、用餐前後及離園後清消。無窗戶、密閉、無法保持通風的空間不得開放，教育處將至各園所實地查核。

　教育處表示，課輔班工作人員未施打疫苗或接種疫苗未滿14天者，首次提供服務前，應提供3日內快篩或PCR檢驗陰性證明，容留人數以教室面積扣除固定設施設備後，除以2.25平方公尺計算。此外，須定期清消，無窗戶、密閉、無法保持通風的空間不得開放。

　教育處表示，澎湖開放暑期課業輔導、夏日樂學及學習扶助等靜態、校內、室內、具固定座位、固定成員的教學活動，以及高級中等學校學生返校練習技能檢定等。

　教育處表示，開放室內外運動場館、團體運動及競賽，室內外運動場館容留人數以最適承載量50%為限，另開放學校的運動團隊返校訓練，但人員須造冊，禁止跨校訓練，各訓練場所同時段以室內20人、室外40人為上限。

　文化局表示，7月13日「微解封」已開放多數場館，此次增加開放海洋資源館，另生博館、圖書館容留人數從60人提升至100人，畫廊、演藝廳依中央指引開放使用，未來有檔期將開放演出展覽。酬神文化演出需檢附陰性證明，舞台與座席最前端間隔至少3公尺。

傳承稅務智慧金鑰《澎湖縣政府稅務局局史》

●澎湖縣政府稅務局曾慧香局長指出：依照賴峰偉縣長的指示，《澎湖縣政府稅務局局史》在稅務局同仁夜以繼日，竭力蒐羅資料、檔案、照片，克服各項困難下終於完成使命。燈下展讀，打開時間的膠囊，看見稅務人一路走來的榮耀身影；就像賴縣長說的，翻開局史，就有回家的感覺，我們為這個家留下稅月剪影，聯結數代家族成員，傳承稅務服務的核心價值。

#凡走過必留下痕跡 

翁校長努力不懈爭取2年 經費才核准 6/28終大功告成

澎科大國際田徑埸，國際籃球場，乒乓球館及室內音樂風雨操場

整治工程圓滿完成，離任前甚感欣慰。

(記者陳猛/澎湖報導) 澎科大翁進坪校長在離任前，讓他最感欣慰的是看到努力不懈爭取2年，經費才核准，包括國際田徑埸，國際籃球場，乒乓球館及室內音樂風雨操場整治工程，6/28終大功告成，未來除方便該校全體師生上課，也給澎湖中小學生及鄕親，擁有一處疫後優質休閒運動場所。
 

   翁進坪校長表示，以前上體育課頗危險又不堪使用的操埸(已使用23年），一遇下雨就無法使用，因此經過他及相關人員極力爭取後，好不容易才獲得改善，目前完工後比較起來真有天壤之別 ，每一分錢，都用在刀口上；尤其室內音樂跑道，對該校學生、及澎湖中小學生與居民來說，在冬季強烈東北季風吹襲下，更是非常重要的安全上課埸所與運動埸地。

   翁進坪校長說，雖然8/1起他即將轉任【經國管理暨健康學院校長】，從此離開他服務長達30年的澎科大，但未來仍然會關心該校與澎湖家鄉的發展，如有需要協助之處，他仍將會盡力而為，畢竟在澎湖地方與各界相處所建立之情感，他將會牢記在心中，同時他也感謝全體師生在他擔任校長任內，所給予的支持及鼓勵。

澎科大翁進坪校長8/1起轉任【經國管理暨健康學院校長】

●澎科大翁進坪校長8/1起即將轉任【經國管理暨健康學院校長】，從此離開他服務長達30年的澎科大，回顧翁校長在澎湖任職期間，一心一意為澎湖大學教育奉獻與開創，讓澎科大的招生數迄今仍能保持歷久而不衰，殊屬不易；6/28起翁校長向各界一一發函辭行，讓熟識的好友們都感到與有榮焉，紛紛表達無限的祝福與高度肯定（圖1及圖2係翁校長親主持109年澎科大舉辦年終成果發表會暨校園地景藝術揭幕儀式記者會照片鏡頭）【110年06／28下午發布】：

每天最晚最好九時前吃完晚餐
 

　　　　　　　　　　　台大註冊主任  洪泰雄

　英國倫敦國王學院休瑞德博士（Sandrine Thuret）發現，腦部掌管記憶、學習、情緒的海馬迴（hippocampus）在成人階段仍會產生新的神經細胞，而拉長用餐間隔，減少熱量攝取，是刺激神經細胞新生的方法之一。

　腦神經細胞修復與再生最佳的時間是晩上11時至早上4時，也是大腦血液充滿時間，可以藉此清除腦中雜質。

　世界權威期刊《科學》（Science）2019年刊登了一篇研究，提到在「慢波睡眠」期，腦部不只會穩固記憶、認知功能，同時腦部的腦脊髓液會清除大腦中的代謝廢物；透過腦部血液跟脊髓液的協助，能清理包括β 澱粉樣蛋白在內的毒素，而β 澱粉樣蛋白的沉積正是造成阿茲海默症的重要原因。 

防疫期間為避免全校師生不必要移動 全校採遠距教學至6/26

（記者吳素貞／澎湖報導）近期國內本土疫情不斷攀升！教育部為顧及全國師生之安全，已通令各大專院校，利用線上方式進行課程教學，以防堵疫情蔓延至校園。雖適逢國立澎湖科技大學建校30周年，校方依舊以防疫優先，積極執行防疫措施，特停止舉辦30周年校慶各項大型活動及畢業典禮以維護全校師生安全。澎科大為降低全校師生在疫情嚴峻時刻不必要的移動，避免全校師生遭受covid-19危害影響，5月19日起至6月26日止，全校全面改採線上遠距教學。

因國立澎湖科技大學地處離島，學生大多來自台灣各地，在實施線上授課之際，往往會有部分學生選擇返回其原居住地學習課程。因此，校方為顧及師生往返台澎之間，避免可能暴露covid-19感染的風險，特別將遠距教學實施日期延長至學期末，以確保師生的身心安全。澎科大亦責成各相關行政單位支援配合學校遠距教學的需求，顧及學生受教權及教學品質。

離島虎井國小全校5名學生但表現不輸本島孩子

賴峰偉、劉陳昭玲關心該校校務  允改善校舍空間不足

(記者吳素貞／澎湖報導)澎湖縣長賴峰偉、澎湖縣議會議長劉陳昭玲13日至虎井國小關心校務發展，針對虎井國小2樓屋頂水泥崩落，導致校舍空間不足，賴峰偉、劉陳昭玲允諾改善，提供學生良好的學習環境。

　賴峰偉表示，虎井國小國語朗讀及本土語競賽都有優異成績，也設置沉浸式英語教學環境，強化學生英語能力，今年縣府引進16位外籍英語教師，也會派遣外師駐島教學，讓偏鄉學生能和本島擁有一樣教學資源。

　劉陳昭玲表示，虎井國小雖然全校只有5個學生，但學生表現不輸本島孩子，她感謝校長和老師的指導，議會也會支持學校校務經費，讓虎井孩子更有自信。

　賴峰偉表示，偏鄉離島學校學生數少，資源不足，不利學生學習，學校應發展學校特色，吸引學生就讀，學校才能永續經營。

　虎井國小校長劉怡芬表示，學校雖然位處離島，但學校重視學生基本能力，發展沉浸式英語教學，讓學生接軌國際，拓展國際視野，學生也會到社區表演，與長者分享學習成果。

馬小文津國際學園揭幕 張宗元校友回饋母校

攜手共創教育願景 藝術地標｢希望․愛․飛揚｣䇄立展雄心 

（記者吳素貞／澎湖報導）馬小跨越世紀，領航二甲子，緣續世代情。歷史風華印記了成長的足跡，感謝熱心人士的愛心奉獻，豐厚了學童的視野和生命，也長駐校友的心田。

　賴縣長卓越領航將澎湖海上明珠打造成國際島嶼，劉陳議長全力支持教育的發展，讓澎湖子弟開展了新的視野，有了努力的目標。馬小近些年來也積極規劃各項活動推展國際教育，提升澎湖子弟站上國際舞台的視野與能量。

　吳妙娟校長表示：｢今天馬小文津國際學園的揭幕，感謝縣長的宏觀，劉陳議長全力支持教育，樹立了校友回饋母校，攜手共創教育願景的新格局。

　學校與財團法人張文津基金會董事長張宗元校友的結緣始於馬小學童蒙受基金會長期獎助。後有校友洪疇雲的引薦，張董事長扶助弱勢付出的願力再予延伸，在該基金會執行長林清茶校長的穿針引線下，已合作三年辦理了全縣英語文演說、朗讀比賽，獲得廣大迴響，今年選手超越200人。

　而馬小二甲子校慶，張董事長再度本著基金會｢付出｣的信念回饋母校國際教育發展基金。後續又敦請藝術家許一男老師設計監造藝術地標，展現馬小「希望•愛•飛揚」的精神力量、力邀綠聲音科技公司負責人陳明仁鄉親捐贈近千副優質耳機促進語言學習、洪條根律師題字、學校團隊也盡心規劃空間及主題課程，感謝藝術家鄭美珠女士、陳澄波基金會無償提供畫作以利大圖輸出供教學。文教陶融，津通八方；文化涵養，津傳樂道。馬小文津國際學園順利設置。｣

　象徵馬小精進與成長的藝術地標｢希望․愛․飛揚｣是由旅高藝術家許一男老師設計監造，矗立於馬小西側校園。許一男老師以意象賦形卓越屹立，期許馬小學童有目標、有理想，猶如老鷹遨翔穹宇，於方圓千山萬水之間榮耀心底、蒼天高處展雄心。三大支柱乃山脈躍起，各為｢信念－跨越視界、成就非凡；學習－築夢踏實、蓄積能量；典範－愛與希望、真善美慧｣，最底層以方位引導放眼國際，祝福馬公國小鷹揚世界。

　活動包含有｢文津國際學園｣揭幕，多語歌唱表演、師生雙語導覽暨國際情．馬小愛．感恩玩遊會。導覽區包括花現世界、點燈傳愛、多語言學習教室、國際禮儀教室、自然主題區、有品生活學習區、世界建築之美和節慶區、視覺藝術區、音樂藝術區、籃球國術區、世界國花區、探索世界區、舞蹈藝術區、幼兒園區、特教班作品區。師生用心於雙語的推動，學童們也獻出第一次，在眾人面前導覽，勇氣可嘉!

　文津國際學園包含了國際禮儀教室、多語言教室及週邊主題課程設置。國際禮儀教室學習應對進退：見面會客禮儀、中餐溫馨圓滿的用餐哲學、西餐的刀叉運用技法，融入生活，讓學習多彩有趣。多語言教室設置大片鏡子正儀表展神態、四海一家的歌曲引導師生關懷世界、智慧科技促進師生的語文能力。而主題課程配置由學校團隊合力形塑，提供孩子們更多的學習機緣。無論是語文品德涵詠、自然生態保育、世界建築之美、視覺藝術饗宴、音樂藝術陶融、舞蹈藝術探索、體能運動展能、特教生作品分享，親師生可以在適切的情境裡放眼世界，涵詠國際禮儀，提升國際素養。馬小師生很幸福!

　｢國際情․馬小愛․感恩玩遊會｣由二、四、五、六年級各班推出主題，教室猶如shaping mall，以英文通關密語闖關，學生們認真學、開心玩。受邀協助推動法治教育的地檢署、環保局的永續生態紮根、澎湖縣家庭教育中心推廣甜蜜親職、稅捐處提供稅法的認知，寓教於樂，頗具意義。

　馬小因為校友回饋母校攜手共創教育願景有了新氣象。校長期勉師生：｢邁出新里程，展現『澎湖啟航、台灣立足、世界一家』的胸懷與願力。向典範學習，持志惜福，服務奉獻，為自我實現及世界共好齊努力。也感謝增益馬小教育能量的所有貴人!｣市區大校馬小領航二甲子，如今國際學園揭幕，更顯氣魄與格局。祝福馬小百世昌隆!

張文津基金會出錢出力推動成立馬小「文津國際學園」

並在馬公國小建置了一座「希望.愛.飛揚藝術地標」，定5/7假馬公國

小舉行揭牌儀式

（記者陳猛／澎湖報導）由財團法人張文津基金會所推動成立的馬小「文津國際學園」，並在馬公國小建置了一座「希望.愛.飛揚藝術地標」，定5/7假馬公國小舉行揭牌儀式，屆時賴縣長暨劉陳議長都將應邀出席，共同見證此一雙語教育突破性進展。

　據了解，財團法人張文津基金會曾在澎湖舉辦三屆全縣學生英語文演說、民國110年第三屆全縣學生英語文演說朗讀比賽於1月16日登場，今年有超過200位學生報名參賽，朗讀類國中67名、國小97名，演說類高中8位、國中16位、國小14位，還有不少小朋友也躍躍欲試，顯示家長及老師的重視，對本縣英語文的提升值得肯定。

  該項有意義活動，今年一樣是由馬公國小承辦，校長吳妙娟除了校內推動雙語學習，更帶領同仁犧牲假期全力推動本縣英語文教育。吳校長表示:「澎湖在進步，感謝縣長的卓越領航，教育處長積極推動國際教育雙語學園。校友財團法人張文津基金會張宗元會長的願力值得敬佩，再次提撥經費，增益本縣學子英語文教育說讀能力，家長開心，老師也發揮了專業。經過三年的嘗試推動，除朗讀的訓練膽識外，演說主題從多元面向聚焦為澎湖特色，今年更是實用的「自我介紹、我的學校、給父母或師長的信、我喜歡和不喜歡的事」，都是學生們面對升學甄選或平時互動時可運用的題材。未來除了向下紮根，更會提升學生的自學能力。相信假以時日，澎湖孩子有了外語溝通能力，將可如魚得水遊走世界舞台。」

　而為使該項有意義活動能永續經營，幕後推手張宗元會長此次更加倍出錢出力，除精心籌設了馬小「文津國際學園」外，並建置了一座「希望.愛.飛揚藝術地標」，定5/7假馬公國小舉行揭牌儀式。

　　別再事後道歉!家扶呼籲降低兒虐應事前預防！

      428兒保日主動關懷作起來

（記者李復源報導）根據衛福部統計，最新2020年兒少保護通報數82,713件，再創歷史新高；開案數12,610件，更較前一年度增加1,500件，兒少保護工作刻不容緩，兒少是否獲得良好照顧，需要你我主動關懷！家扶基金會持續推動「4月28日兒童保護日」，全台串聯呼籲 No More Sorry，請民眾主動關懷身邊兒少，及時協助，不要等遺憾發生後只能抱歉與遺憾。澎湖家扶中心響應428兒保日，從4月22日、4月26日、4月28日及5月6日這四天下午4時至晚上9時於澎湖縣市區中正路段辦理兒少保護宣導闖關暨擺攤活動，邀請民眾參與，共同提醒親朋好友，關注就是給最好的幫助！

　男子的咒罵聲夾雜著孩子嗚咽哭聲，不斷地從廁所隔間襲來……，當遇上這樣狀況不明的情境時，你會選擇上前關心或轉身離開？家扶基金會4月22日於YouTube首播《挺身而出》廣告，改編自真實事件，每個人都會想幫助劇中受驚嚇而哭泣的孩子，只是需要有人點燃那份勇氣，才能阻止事件繼續發生。衛福部統計2020年兒少保護通報數(附件一)為史上新高，五年內增加51.5%；開案數五年內也增加33.3%(附件一)。另2020年兒童及少年保護-受虐/問題類型(附件二)，以身心虐待為最高(53.82%)。近期重大兒虐致死案件，包括南投3歲雙胞胎弟弟因大小便不能自理，遭父母蒙眼綑綁關廁所、痛毆凌虐死亡；新北4個月大男嬰與酗酒家暴父親生活，脫水發黑疑餓死。孩子的生活圈除了照顧者外，你我都可能是最接近他的對象，就如同廣告情節發生時，您願不願意行動？兒少遭身心虐待也有徵兆，悲劇未發生前，若能有民眾留意到異狀並作出反應，或許結局會不同。

　澎湖家扶陳建宏主任表示：「少子化已成為人口發展趨勢，看著出生率逐年降低，但兒少受虐數字卻不斷攀升，令人唏噓難過！428兒保日全台家扶單位共舉辦超過30場活動，目的就是來敲響警鐘，呼籲每一個社會份子要把保護兒童當成重要的事。絕對不要忽視自己的行動，將有可能阻止受虐事件、拯救一個小生命！」

　您的關注就是給孩子最好的幫助！「428兒童保護日」除了全台實體活動，家扶基金會於4/28至5/31於FB、IG上發起「No More Sorry」社群濾鏡串聯活動，邀請民眾參與，於網路發聲並點名好友接力響應;您也可以捐款指定「用愛包圍」https://cp.ccf.org.tw/，支持家扶基金會投入兒少保護親職教育、追蹤輔導、心理創傷復原等服務，詳情請上網搜尋。

附件一、兒童少年保護-通報數及提供保護服務(開案)人數

資料來源：衛生福利部https://dep.mohw.gov.tw/DOS/lp-2985-113.html

註1：引自3.5.1兒童少年保護-通報及處理情形；3.5.2兒童少年保護-調查處理及服務

註2：2015年至2018年，使用「開案人數」，為經社工調查，評估提供後續處遇服務之人數；2019年和2020年，使用「提供後續處遇服務人數」之數值。

附件二、兒童少年保護-兒童及少年保護-受虐/問題類型(人數)

資料來源：衛生福利部https://dep.mohw.gov.tw/DOS/lp-2985-113.html

註：自109年7月起，保護服務系統刪除「不當管教」項目，轉至妥適項目統計。

賴峰偉出席首屆菊島盃全國圍棋賽  126圍棋好手高手過招
 

（記者吳清池／澎湖報導）第一屆菊島盃全國圍棋公開賽25日在中興國小登場，澎湖縣長賴峰偉特別到場為選手加油，勉勵全國各地圍棋高手以棋會友，切磋棋藝，享受鬥智過程的樂趣，從中體會樂在「棋」中，「棋」樂無窮。
 

賴峰偉表示，過去離島的孩子需要漂洋過海遠渡至台灣本島參加各項公開賽事，棋力才有晉升的機會，縣府特地爭取為選手將全國性圍棋賽移師至澎湖，縣民及與學子免於奔波赴台灣本島就可以得到晉級升段的機會。
 

賴峰偉說，圍棋可以訓練邏輯思考及聯想力，陶冶品格，有助於課業學習能力，下圍棋過程中「謀定而後動」，棋局間虛虛實實，變化萬千中可以體會人生哲理及知識，期許選手精進棋藝同時也要多讀書，多運動，學習均衡發展。
 

賴峰偉頒贈大安國中校長洪錫璿、學生代表王翔、台北市體育總會圍棋協會常務理事鄭建華、連江縣介壽國民中小學校長吳健忠感謝狀，感謝他們對澎湖菊島盃全國圍棋公開賽事全力協助，推廣澎湖圍棋發展助益良多。

　賴峰偉也和擁有圍棋最高段七段身手的台北市大安國中學生許霓霓精彩對弈，雙方你來我往，黑白棋子激戰，一爭勝負，現場一片寧靜，引來眾人圍觀這場棋藝高手精彩對戰。
 

第一屆菊島盃全國圍棋公開賽，由澎湖縣政府主辦，與中華民國圍棋協會、台北市體育總會圍棋協會、台北市立大安國民中學、連江縣介壽國民中小學合作協辦，吸引台北市、新北市、新竹市、高雄市、連江縣與澎湖縣等6縣市126位圍棋高手同台競技。
 

教育處指出，菊島盃全國圍棋公開賽是澎湖第1次舉辦全國圍棋賽事，共126人分列6組，晉段組9人、丙丁戊組11人、入門組28人、初段組16人、高段組45人，低段組17人，高段組與低段組下五盤棋，其他組別冠軍出爐比賽結束，賽事裁判皆是中華民國圍棋協會領有裁判證書擔任，成績與網路同步作業，一切公正公開。 

滬我家鄉：吉貝的石滬新書發表  海洋教育注入活水

（記者吳清池／澎湖報導）今年是澎湖教育海洋年，吉貝島位於本縣北海，周圍計有104口石滬，素有「石滬故鄉」的美譽。吉貝國小於本(四)月10日(六)假中興國小之教師研習室辦理「滬我家鄉：吉貝的石滬」新書發表會，邀請作者張慶海先生親自出席，教育處蘇啟昌處長也蒞場指導，期盼本書的發表，能為吉貝及本縣的海洋教育注入更多活水，也更能保留與發揚先人的智慧，推動澎湖的觀光活力。

　本書為吉貝當地耆老張慶海先生之著作，並由吉貝旅高鄉親歐興達董事長出資印刷；計畫於前任許有志校長任內起草整理，現任校長辛武震接力完成。

　石滬先民古老的捕魚工法，結合海洋潮汐與生態永續之理念。2008年6月縣政府依文資法將「澎湖石滬文化景觀—吉貝石滬群」登錄為文化景觀，在現今全台所剩不多的的石滬中，吉貝尚有石滬捕魚、休憩等漁業活動，更顯難能可貴。

張慶海先生本於對家鄉的熱愛及文化傳承使命，用一輩子的時間詳細記錄了吉貝周遭石滬群的的變遷，包括名稱、位置、區域分布、歷史與填築、石滬的運作、潮汐、漁獲、信仰及石滬間發生的故事等，可謂是一部吉貝島四百年來的縮影，鉅細靡遺呈現共邀鑑賞。

　辛武震校長表示，吉貝國小位於石滬的故鄉，本於傳承地方文化之責任，近年致力將在地石滬文化融入校本課程中，建構4D石滬課程，以教師自編教材結合生態踏查、金工、3D列印、舞蹈、戲劇等藝術創作；並委請吉貝耆老親自帶領學生體驗石滬修葺與魚法，讓學生更明瞭先人的智慧與在地文化的優美。該校特以此課程參加108學年度「跨領域美感教育卓越領航計畫」，榮獲跨域美感揚帆獎，為本縣海洋教育更添殊榮。

　教育處蘇啟昌處長指出，石滬是一塊塊石頭堆疊、一代代人的心血結晶，期盼藉由本書的發表，為吉貝島的瑰寶留下珍貴的史料，同時也傳承與發揚於後人，更為澎湖的海洋文化貢獻力量，讓海洋年的篇章中的有屬於吉貝的一頁輝煌。