澎湖每天電子報-大倉社區

澎湖最大文化「沿菊書店」定4月3日正式開幕

縣府與產業合作推動地方創生 文化力深耕篤行十村

 （記者吳素貞／澎湖報導）縣府近期於潘安邦紀念館旁整建完工之篤行十村歷史建築，將由在地網路平台「沿著菊島旅行」成立的「沿菊書店」進駐，4月3日正式於篤行十村開幕並展開試營運，預計開幕後將成為澎湖重要的文化地標。

 　沿菊書店為篤行十村1巷1號及3號之日式眷村建築活化運用，室內館區共計達60坪，包含推廣閱讀的島讀館以及以澎湖文化創生主題的文創館，沿菊書店為澎湖最具規模的獨立書店，並結合在地與旅外設計師、藝術家，社區與文化工作者攜手打造澎湖文化力，透過書店的經營致力於澎湖傳統文化的活轉與創新，並以閱讀與知識為媒介提供澎湖創新思維，使澎湖在全國藝文空間活化的潮流中展現在地力量。

    縣府旅遊處表示，此次以委託經營管理模式進行活化，特與「沿著菊島旅行」攜手合作打造澎湖最大的文化書店，期待透過在地文化力量與文化人的整合，尋找澎湖文化在產業與旅遊，以及藝文的出口，旅遊處未來將與沿菊書店合作推動社區創生、地方產業知識升級、文化旅行等服務，這不僅是澎湖文化整合重要的里程碑，更是歷史空間活化的重要標竿。

   沿菊書店創辦人高世澤（一筆）表示，書店第一年包含開辦與經營管理預計投入500萬資金，島讀館常態維持2000本新書，都為店長精心嚴選的書籍，對提升澎湖知識力深具意義，文創館則結合包含本地嘗鮮企業、喔麵包、長絲藝術、南寮社區、謝祖銳藝術家、風向空間、翁明煌、以及旅外文創工作者陳志盛、光質作、百木工坊、禾日香氛、薛宏瑋畫家等等、展現澎湖設計及設計澎湖的成果，沿菊書店未來將辦理各項藝文講座，課程，定期舉辦市集，進而推動在地創生的生產，走入社區推廣社區文化，沿菊書店扮演不只是一間書店更是一處文化平台的角色。此外書店於三月招募創始會員至今已經超過200人加入，包含澎湖在地鄉親，旅外鄉親及遊客都展現支持力道。
 

高世澤也表示在澎湖開辦一間具規模的書店並不容易，但也唯有透過閱讀與對話帶來的知識力量提升，才能提升澎湖下一代的競爭力，沿菊書店或許面對艱困的藝文經營環境，但澎湖仍需要一間書店，並發展為文化平台，作為歷史的澎湖與未來澎湖對接的窗口，因此沿著菊島旅行仍投入相當金額完成書店的開辦，期許鄉親一起支持，成就書店更長遠的路。
 

沿菊書店試營運開放為每週四至週二，每日上午9點30分至下午6點30分，除提供書籍販售與文創品展售外，也供應莊園精品咖啡與客製化獨家點心，歡迎縣民閒暇前往一親澎湖新的藝文地標。

 

賴峰偉出席國中小美術班成果展

期許學生勇敢實踐夢想  發揮藝術創作能量
 

（記者李復源報導）中正國小、馬公國中美術班31日上午於文化局中興畫廊舉行教學成果展，澎湖縣長賴峰偉出席開幕儀式時肯定學生藝術創作能力，期許未來繼續發揮才華，並感謝老師們的奉獻，培育人才、傳承文化藝術，奠定學生日後創作根基。

　賴峰偉表示，此次美術班成果展作品多元豐富、包羅萬象，體現學生在美感教育薰陶下知能學習的成果，他希望持續不斷精進創作，透過藝術紀錄在地的樣貌，從澎湖出發進而閱覽國際，讓澎湖美術在藝術殿堂綻放光彩。

　賴峰偉表示，澎湖國中小學生近年在文學、藝術領域表現相當傑出，學生們秉持著創新的概念、與眾不同的想法，呈現創意非凡的美學作品，期望未來要更勇敢去實踐夢想，盡情揮灑創作能量。

　中正國小、馬公國中美術班教學成果展31日上午於文化局中興畫廊開幕，兩校美術班教學成果展已實施數十年，培育學生美學素養，讓美感教育融入在地生活，藉由兩校合作展示美術班豐碩教學成果，共同分享學生成長喜悅。

　今年中正國小與馬公國中美術班作品成果展於3月25日起至4月10日，此次聯展包含繪畫、版畫、水墨、平面設計、水彩、立體造型、素描、陶藝、工藝等共300餘件作品。其中「如歌的行板」裝置藝術，運用複合媒材及寶特瓶罐，體現費而不棄的異想文創，重新創造廢棄物的價值，此立體藝術創作成為聯展吸睛亮點。
 

賴峰偉嘉勉馬公國中全國音樂賽特優表現　鼓勵繼續努力

（記者吳素貞／澎湖報導）賴峰偉31日上午前往馬公國中，頒發書法賀牌嘉勉獲全國音樂比賽特優的學生，他勉勵學子繼續努力，讓澎湖音樂藝術深根更加茁壯。

　賴峰偉表示，民國79年許春波校長創辦馬公國小音樂班，為澎湖的音樂發展奠下根基。除了音樂班外，各校在音樂的領域表現更是不俗，經常在全國賽事獲獎，顯示我們的音樂教育經過多年努力已經開花結果。

　賴峰偉說，音樂可以陶冶性情，療癒人心，建立肢體節奏感，他鼓勵大家要多接觸音樂，讓生活中有音樂相伴。

　今年在嘉義表演藝術中心舉行的全國學生音樂比賽決賽，馬公國中表現亮眼，國樂團、女聲合唱團、打擊合奏都獲得「特優」佳績。其中女聲合唱的獲獎，是團隊成立以來的最佳成績。
 

文澳擊樂飛魔力獲全國學生音樂比賽特優

賴峰偉表揚肯定傑出表現

（記者吳清池／澎湖報導）澎湖縣賴峰偉30日表揚文澳擊樂飛魔力國中團及國小團榮獲110學年度全國學生音樂比賽南區決賽特優，頒發書法獎牌及獎金，肯定優異表現，勉勵持續努力，在全國音樂比賽中大顯身手，再創佳績。

　賴峰偉表示，一件事的成功來自於團隊合作與努力，打擊合奏能獲得全國音樂賽特優，成功之道在於團隊長期訓練與默契，才能合奏出美妙的音樂，他感謝辛苦付出的指導老師與學校團隊，期許團員持之以恆學習，在全國音樂競賽發光發亮。

　教育處表示，文澳國小於民國100年9月正式成立打擊樂團，由校內陳盈秀老師及外聘朱宗慶打擊樂教學系統專任講師陳益特老師指導，之後為了讓澎湖縣打擊樂的發展得以延續，於101年9月正式成立文澳國小打擊樂團校友團，校內的陳盈秀老師也決定無償利用課餘時間指導校友團。

　教育處表示，為了不中斷學生對打擊樂的愛好，學區內的馬公國中也在102學年度成立打擊社團，文澳國小的校友團團員們於是能夠繼續他們的打擊夢想。105年9月則在馬公高中完整了文澳擊樂的陣容，當年即成立「文澳擊樂飛魔力」，包含三個打擊樂團，為澎湖縣打擊樂發展立下一個新的里程碑，今年國小、國中、高中3團更是全壘打，在全國音樂比賽榮獲特優。 

4月2日中屯國小百週年校慶  邀請師長及校友回中屯國小

共敘同學情感、憶師恩

（記者吳素貞／澎湖報導）中屯國小創校於日本時期大正11年（1922）4月，至今年民國111年（2022）屆滿百週年，因此，學校在4月2日在校園內舉辦「百週年校慶慶祝大會｣活動，邀請師長及校友回中屯國小共敘同學情感、憶師恩。

慶祝活動於早上8時30分開始，在穿堂準備百週年紀念簽名綢讓校友們簽名留念，並在走廊布置許多學校舊照片、學生平面藝術創作作品，供校友們駐足欣賞、懷念。典禮活動於9時開始，開場表演是由時裡國小舞獅隊帶來的「舞動中屯賀百年」，接著是中屯國小兩位畢業校友及一位六年級學生共同表演「三口相聲」，「一百年的美好精采」祝福中屯國小百周年生日快樂。其他的表演節目還有，中屯社區鑼鼓隊、中屯國小學生舞蹈表演，及白沙鄉幼兒園的舞蹈表演。

典禮活動中，學校特地製作紀念獎盃贈送給在中屯國小服務滿20年以上的老師，表達對師長們崇高的敬意。受獎人員有四位已退休的鄭足三主任、黃春桂教師、方秀枝教師、鄭良溪主任；還有三位尚在學校服務的洪秀丹教師、吳詩琪教師、陳明在先生。另外，也頒給這次校慶活動大力支持捐貲教育的校友，有吳永豐、吳永利、鄭足三、鄭育儒、謝榮懷。

為了紀念這百年跨世紀的榮耀，學校特立一座百週年紀念碑以茲紀念，並邀請現場的長官貴賓一起揭牌。整座紀念碑的經費，由本校第13屆校友張永豐、第18屆校友張永利全額支助。紀念碑整體設計為白沙國中許宸安老師，紀念碑主題上方是百週年校慶慶徽，慶徽中包含三個元素：學校舊校徽、現在的校徽、數字100，並沿用現在校徽的三個顏色：藍、紅、綠。新舊兩個校徽分別在兩個圈圈內，舊校徽上面的1922，即是創校年代，新校徽上面2022，即是今年滿百週年。整體象徵意涵，舊校徽代表校友、新校徽代表現在學校的親師生，共同攜手，繼續驅動兩個滾輪向前進，邁向嶄新的新世紀。

紀念碑下方是百週年校慶的標語：「黌華百年、眴煥中屯」，由本校李錫文主任構思，書法社團指導老師薛德永校長題字。意思是中屯國小是一所典雅堂皇的黌宮，一百年來已經教育了無數的人才，顯現讓人讚嘆的風華，也讓中屯島的教育與文化更加燦爛鮮明。

典禮最後即是切百週年生日蛋糕，特地邀請第一屆校友陳年輾，及賴峰偉縣長、劉陳昭玲議長共同執刀，全校師生及校友們一起歡唱生日快樂歌。之後登場的是趣味競賽活動，讓學生及校友們共同回憶歡樂的童年時光。

學校在操場西側設置一個製作紀念品區，準備兩款百週年紀念明信片，讓大家蓋紀念戳章帶回留念；以及自製紀念磁鐵，有三種圖案，由學校吳品畇老師、六年級劉欣、三年級廖羽謙所設計。另外，還很貼心提供包子點心及水，供校友享用。操場東側架設校友合照帆布背板、以及屆別數字版，各屆校友可以和同學相約拍照留念。

學校在風雨教室裡，展列歷屆畢業照，以及「第三屆校友楊子儀暨歷屆校友書法展」，供校友欣賞回憶。本縣已過世的一代傑出書法大師楊子儀老師是中屯國小第三屆校友，今年正逢中屯國小百年盛事，榮幸邀請楊子儀老師的女兒，將楊子儀老師的作品再次展出，讓中屯國小校友們再睹楊老師精湛的書法藝術。同時，退休後的薛德永校長於104年起入校指導學生書法，培育出許多小小書法家，因此，邀約校友的書法作品聯同楊子儀老師作品共同展出，展現中屯國小書法教育的百年傳承。

中午師長和校友們於風雨教室裡，享用學校準備的Buffet，邊吃邊聊童時趣事，重溫師生情感，一起在中屯國小再留下美好的回憶。百週年校慶籌備委員會主任委員鄭育儒和陳鴻賢校長，非常感謝歷屆師長、校友們能回到學校，分享在中屯的共同回憶，見證百週年的榮耀與喜悅。學校也希望透過這次百週年校慶活動，讓中屯國小歷年來的師長和校友們，相聚母校共敘溫情，將彼此再一次的連結起來，讓師生情誼能長長久久。

中屯國小始創於日本時期大正11年（1922）4月，當時名為「港尾公學校中屯分教場」，校址位於中屯村永安宮右前方。民國35年（1946）7月，中屯分校獨立為「澎湖縣白沙鄉中屯國民學校」，共設低、中、高混齡三班，每班各由一位老師任教。後因原校址過於狹小，無發展餘地，且校舍周圍環境衛生太差，影響學童健康和學業，故於民國58年8月初，經蔣祖武縣長決定遷建，設址於現今校地，並於民國59年（1970）8月校舍完工後，遷入上課。

自民國59年校舍落成啟用，又經近四十年歲月摧折，逐漸老舊，幸賴地方人士極力奔走，縣府排除萬難，積極向教育部爭取補助進行校舍改建，終於民國100年新校舍落成，提供給孩子們更優質的學習成長環境與資源，為百年教育奠定基礎。中屯國小從創校至今，歷經教職員工一步一腳印的辛勤耕耘，共培育了997位畢業生，為地方孕育無數英才。

民國88年後，全校學生人數降至30人以下，學校致力推展國語文教育，每年培訓優秀選手參加全縣語文競賽，每項競賽都能拿到優異成績，甚至代表本縣赴台參加全國語文競賽。同時，每年也都能獲得團體總成績名次，於104年獲得全縣第一名，其餘有四次第二名、二次的三名、三次第四名、五次第五名、一次第六名，對於學生人數少的學校有如此輝煌的成績，誠屬難得，中屯國小足稱為本縣國語文教育的搖籃。

澎湖外師人數成長4倍會考英語成績大幅提升

賴峰偉肯定雙語教育有成
 

（記者吳素貞／澎湖報導）澎湖縣政府28日主管工作會報安排教育處簡報雙語教學成果，澎湖縣長賴峰偉表示，近2年澎湖外師人數成長近4倍，獲教育部補助外師人數全國最多，並在五鄉一市成立10所雙語學校，澎湖連續3年國中英語會考成績逐年提升，朝「國際島嶼，海上明珠」願景邁進。

　教育處課程督學劉亮宏強調，澎湖國中生英語學力逐年進步，108 年至 110 年連續3年國中會考英語學力基礎與精熟程度的表現逐年提升，與全國的學生人數占比率71.73%相當接近，另國中會考英語學力待加強逐年下降。

　劉亮宏指出，過去澎湖只有英語村或雙語學園的學校才有外師，但自 110 年起，教育處聘請達26位外師，幾乎全縣一半國中小學校都有外師，外師進駐引發全校師生學習英語的興趣，全面帶動起校園學習英語的氛圍。

　劉亮宏表示，教育處輔導全縣10所國中小轉型成立雙語實驗課程學校，並邀請馬公國中 、澎南國中及合橫海洋實驗小學等3所學校率先轉型成立國際雙語學園，做為發展國際教育的前導學校。

　劉亮宏表示，軟硬體建置方面，教育處建置8間雙語學園、3間國際雙語學園、10間英語AR數位互動式教學情境、全國率先採用澎湖人朱玉鳯大使編著的國際禮儀雙語教學書籍，正籌劃改編澎湖四大戰役漫畫為雙語 AR數位互動版。

　劉亮宏表示，教育處推動英語教學資源中心改組，擴增英資中心人力，並將國教輔導團與英資中心的人力及物力等資源整合，負責英語、雙語及國際三項教育的推動。

　賴峰偉表示，「英語力」是全球化時代必備的關鍵能力，營造雙語學習環境，規劃適性有效、多元創新的雙語教育，奠定學生英語基礎，強化英語實力，可培育接軌世界的能力，翻轉學生未來。 

馬公市宗祠及家廟文物普查成果發表　

賴峰偉盼珍貴文物完善保存流傳

（記者吳清池／澎湖報導）澎湖縣政府文化局27日辦理「109-110年澎湖縣宗祠及家廟文物普查建檔(馬公市)成果發表會」，澎湖縣長賴峰偉表示，他感謝王嵩山教授帶領的研究團隊重構澎湖聚落的發展史，並頒發感謝狀給協助普查的馬公市28座宗祠及家廟。

賴峰偉表示，地方史是澎湖的根，澎湖宗祠及家廟文物資源豐富，透過普查，能深度了解澎湖縣各聚落姓氏的移民開墾史，及當時民間社會經濟、物價指數，他希望能將地方文化史的補實，並代代相傳。

　王嵩山表示，澎湖的宗祠與家廟獨樹一幟，藉由普查有助於對澎湖過去的歷史與文化發展有更進一步的了解，這個無形的文化資產普查，也是全台做得最好的。

　會後，賴峰偉參觀小型的宗祠及家廟文物特展，對於帳冊、神位牌、香爐等文物仍保存至今，他表示稱許，並指示文化局對於破損文物應採古法修復。

　文化局長洪棟霖表示，文化局自2020年起推動澎湖縣宗祠及家廟文物普查，目前已完成馬公市28座宗祠及家廟的普查，現正陸續進行其他五鄉的普查，除希望能驗證宮廟內文物年代考證，也希望透過姓氏族群的角度，重構澎湖聚落的發展史。

　此次普查的馬公市宗祠、家廟有：烏崁葉氏宗祠、重光葉氏宗祠、五德歐陽宗祠、菜園黃姓紫雲宗祠、西衛王氏宗祠、鎖港許氏家廟、石泉陳氏宗祠、石泉莊氏宗祠、烏崁洪家宗祠、安宅謝姓家廟、山水陳姓南院衍派、鐵線王氏家廟、興仁濟陽堂蔡氏宗祠、東文濟陽堂、東衛呂氏宗祠、鎖港延陵宗祠、五德吳氏宗祠、嵵裡吳姓祠堂、興仁玩思堂、山水穎川祠堂、山水許姓宗祠、鎖港翁家廟、鐵線尾蔡姓家廟、前寮頂厝黃氏宗祠、嵵裡穎順祠堂、石泉許姓宗祠、風櫃陳姓家廟、西衛五間起吳氏祖厝。
 

澎湖縣文化論壇記者會暨夜間美術創意設計展點燈活動

3/25日晚間19:30假洪根深美術館廣場登場  吸引數十位藝術界人士到場參與
 

（記者陳猛／澎湖報導）澎湖縣文化論壇記者會暨夜間美術創意設計展點燈活動，3月25日晚間19:30假洪根深美術館廣場舉行，吸引數十位藝術界人士到場熱烈参與，澎縣府秘書長盧春田在致詞中感謝澎湖藝術界，對推動此次活動的熱心協助，未來大家共同的努力目標是創建【澎湖美術館】。
  

　縣府文化局長洪棟霖在致詞中指出：「2022 澎湖縣文化論壇─當文創遇見美學」系列活動有澎湖縣文化論壇、夜間美術創意設計展與台澎文創市集等。文化部近年大力支持與鼓勵地方辦理文化論壇，澎湖縣政府文化局曾2017年舉辦全國文化會議 -澎湖場文化論壇，著重美術館成立的可能性，2019年辦理全國社區再造分區論壇-澎湖場，由下而上與廣納意見的討論會議到審議式民主論壇。在有結論就必須實踐的基礎上，已見證其效益，例如美術館的設立與鼎灣文創園區成立已見其進行評估計畫。
  

　策展人許一男老師表示：本屆澎湖縣文化論壇，第一階段延續專家學者的學理與經驗分享模式於國立澎湖科技大學國際會議廳辦理，另外也擴大邀請在地各領域實務創作或經營的工作者擔任與談人，讓更多意見獲得匯集。第二階段會議在洪根深美術館辦理，採審議式民主論壇方式進行，邀請地方社團代表與民眾報名共同參與會議討論形成共識，結論報告提供予公部門列入政策參考。論壇議題著重在文化創意產業，探討美術、設計、文化資產、生活、旅遊與文化的相輔相成的連結，以創造地方的文化經濟效益。
 

　洪根深美術館廣場「夜間美術創意設計展」，係由許一男老師擔任策展人，邀請高雄藝術家林正盛、澎湖縣美術協會、澎湖縣藝術聯盟協會、澎湖藝術村工作室與澎湖縣國際藝術交流協會執行團隊共同制作創作的美術設計燈光展，作品有八喜迎春、心怡神悅、遊子歸鄉、修成正果、心心向榮與主題意向、迎賓門等主題呈現，展期從3月25日美術節起展至4月24日止，每日燈光秀晚上7點至9點。
 

　「台澎文創市集」3月26-27日（週六、日下午1點至晚上9點）在洪根深美術館廣場隆重登場，迎接春天的蒞臨，再現戶外活力。市集特邀台北敲玩藝手作空間、文創造與澎湖芃芃藝術工作坊、妃Design羊毛氈、嵵裡沙灘轉角1-6文創工作室等20單位參與，規劃傳統手藝、新潮科技、證照技藝、圖像授權、表演藝術與美食文創等性質的體驗活動，以物傳情也親自體驗創作過程，為彼此交織一個美好的文化時代。
   

　3/25到場参與揭幕的貴賓，包括有縣議員呂光宇、縣議員蘇陳綉色、許一男老師、鄭美珠理事長、林龍吉理事長、葉永和理事長、陳仁和理事長、觀研會呂水上理事、、、、等等地方各界人士。 

澎湖縣文化論壇記者會暨夜間美術創意設計展點燈活動

（記者吳素貞／澎湖報導）「2022 澎湖縣文化論壇─當文創遇見美學」系列活動有澎湖縣文化論壇、夜間美術創意設計展與台澎文創市集等。文化部近年大力支持與鼓勵地方辦理文化論壇，澎湖縣政府文化局曾2017年舉辦全國文化會議 -澎湖場文化論壇，著重美術館成立的可能性，2019年辦理全國社區再造分區論壇-澎湖場，由下而上與廣納意見的討論會議到審議式民主論壇。在有結論就必須實踐的基礎上，已見證其效益，例如美術館的設立與鼎灣文創園區成立已見其進行評估計畫。
 

本屆澎湖縣文化論壇，第一階段延續專家學者的學理與經驗分享模式於國立澎湖科技大學國際會議廳辦理，另外也擴大邀請在地各領域實務創作或經營的工作者擔任與談人，讓更多意見獲得匯集。第二階段會議在洪根深美術館辦理，採審議式民主論壇方式進行，邀請地方社團代表與民眾報名共同參與會議討論形成共識，結論報告提供予公部門列入政策參考。論壇議題著重在文化創意產業，探討美術、設計、文化資產、生活、旅遊與文化的相輔相成的連結，以創造地方的文化經濟效益。
 

洪根深美術館廣場「夜間美術創意設計展」由許一男老師擔任策展人，邀請高雄藝術家林正盛、澎湖縣美術協會、澎湖縣藝術聯盟協會、澎湖藝術村工作室與澎湖縣國際藝術交流協會執行團隊共同制作創作的美術設計燈光展，作品有八喜迎春、心怡神悅、遊子歸鄉、修成正果、心心向榮與主題意向、迎賓門等主題呈現，展期從3月25日美術節起展至4月24日止，每日燈光秀晚上7點至9點。
 

「台澎文創市集」3月26-27日（週六、日下午1點至晚上9點）在洪根深美術館廣場隆重登場，迎接春天的蒞臨，再現戶外活力。市集特邀台北敲玩藝手作空間、文創造與澎湖芃芃藝術工作坊、妃Design羊毛氈、嵵裡沙灘轉角1-6文創工作室等20單位參與，規劃傳統手藝、新潮科技、證照技藝、圖像授權、表演藝術與美食文創等性質的體驗活動，以物傳情也親自體驗創作過程，為彼此交織一個美好的文化時代。 

●澎湖縣文化論壇記者會暨夜間美術創意設計展點燈活動記者會
活動時間：110年3月25日（星期五）晚上7時
活動地點：洪根深美術館(澎湖縣馬公市民族路15-1號)
流程：　　　時間　　　　活動流程
19:00─19:30媒體、貴賓簽到，安排貴賓及媒體簽到及入席
19:30─19:35活動開場，介紹來賓
19:35─19:45貴賓致詞，長官及貴賓致詞
19:45─20:00
活動介紹：宣傳文化論壇並介紹夜間美術創意設計展藝術家與作品、文創市集
20:00─20:05點燈啟動式，夜間美術設計展開始
20:05─20:10大合照，留下美好回憶
20:10─20:30                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          記者參觀與聯訪
帶領記者參觀設計展
歡迎記者提問

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執行廠商/澎湖縣國際藝術交流協會 聯絡人/葉永和
電話/0937-508589電子信箱/penghu.biz@gmail.com
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國中技藝教育競賽登場   技職小達人展現好手藝

（記者吳素貞／澎湖報導）澎湖縣110學年度國中學生技藝競賽於16日、19日、20日熱烈展開，新增電機與電子職群競賽，共辦理六項競賽主題，20日在文光國中視聽教室舉行頒獎典禮，教育處蘇啟昌處長至會場表揚競賽成績優異的學生及指導老師。
   

　澎湖縣政府為積極落實技職教育向下扎根，建立孩子正確職業價值觀，縣內所有國中均開辦國中技藝教育課程。為肯定縣內國中學子在技藝學習上的豐碩成果，縣府教育處於國立澎湖科技大學、澎湖海事水產職業學校、馬公國中、文光國中及文光國小，舉辦全縣國中技藝教育競賽，技藝競賽主題有食品職群的中式麵食加工「鳳梨酥」、餐旅職群的中餐廚藝製作「蔥燒豆腐」、家政職群的美髮「創意宴會編梳」、商業管理職群的中英文文書處理「中文輸入」、設計職群的設計基礎「宣傳單設計」及電機與電子的基本資訊應用「智慧居家生活」等，兼具美味、創意、實用、生活等特色，內容豐富且精彩。教育處副處長許錫棋在競賽日到各競賽場地為選手打氣勉勵爭取榮耀，經過3天激烈競技，從101位技藝優良學生中脫穎而出33位獲獎者。

   蘇啟昌處長頒獎時表示，「成就每一個孩子－適性揚才、終身學習」是十二年國民基本教育的願景。為了讓孩子們在國中階段就能認識各種職業與試探、發掘自己的興趣，本縣國中學生從一年級開始就進行多元生涯試探活動，除了至職探中心體驗、在地產業參訪、家長職業達人宣導等活動，國中技藝教育更是在國中學生生涯不可或缺的試探體驗。感謝所有學校師長積極推動國中技藝教育、感謝指導老師們的辛勞付出，也感謝澎湖科技大學、澎湖海事水產職校提供食品、餐旅、電機與電子職群競賽場地及人員之協助。會中，為感謝澎湖科技大學、澎湖海事水產職校提供競賽場地協助，特地頒發感謝狀，並一一頒發技藝競賽獎項。
   

　教育處表示，辦理國中技藝教育競賽就是為了加強學生學習動機與興趣、培養學生團隊合作、問題解決，建立學生自我成就感。通過競賽成績優異之學生，可以在「技優甄審」、「實用技能學程」等入學管道取得相關積分或優先分發入學的機會，擴大學生銜接下一學習階段的發展管道，並吸引更多有職業性向學生參與，進而培育出更多學以致用的專業人才。
 

澎湖縣110學年度國民中學技藝教育競賽成績如下：
一、商業與管理職群：：第一名：馬公國中 吳帛宥(指導老師：黃志尚) ；第二名：馬公國中 黃昱銘(指導老師：黃志尚) ；第三名：馬公國中 陳亭任(指導老師：黃志尚) 。

二、 食品職群：第一名：文光國中 朱梅芬(指導老師：鄭採艾)；第二名：中正國中吳宜臻(指導老師：鄭採艾)；第三名：澎南國中 董紓綺(指導老師：鄭採艾)；第四名：澎南國中 陳雅姿(指導老師：鄭採艾)；第五名：文光國中 李悅(指導老師：鄭採艾)；第六名：志清國中 陳書緹(指導老師：鄭採艾)；佳作：澎南國中 郭語婷(指導老師：鄭採艾)。

三、 餐旅職群：第一名：白沙國中 楊嘉奇(指導老師：莊曜竹)；第二名：白沙國中吳宥霖(指導老師：莊曜竹)；第三名：西嶼國中 李芯蕙(指導老師：許快樂)；第四名：西嶼國中 陳佳薰(指導老師：許快樂)；第五名：白沙國中 呂昱潁(指導老師：莊曜竹)；第六名：鳥嶼國中 鄭惠心(指導老師：蘇淑紋)；佳作西嶼國中 許乃玉(指導老師：許快樂)。
四、 電機與電子職群：第一名：中正國中 呂仁鈞(指導老師：莊曲霖)；第二名：中正國中 吳瑞德(指導老師：莊曲霖)；第三名：馬公國中 陳宥慎(指導老師：李易儕)。

五、家政職群：第一名：湖西國中 李宜臻(指導老師：呂淑燕) ；第二名：湖西國中曾佩妤(指導老師：呂淑燕) ；第三名：西嶼國中 謝侑容(指導老師：賀翠屏) ；第四名：白沙國中 林冠宇(指導老師：呂淑燕) ；第五名：湖西國中 陳宥琦(指導老師：呂淑燕) ；第六名：西嶼國中 許逢津(指導老師：賀翠屏) ；佳作：西嶼國中 許家慈(指導老師：賀翠屏) ；佳作：湖西國中 郭映媗(指導老師：呂淑燕)。

六、設計職群：第一名：中正國中 許溫蕎(指導老師：郭盈均) ；第二名：中正國中顏翌珉(指導老師：郭盈均)  ；第三名：中正國中 胡晉豪(指導老師：郭盈均) ；第四名：中正國中 蔡宇泰(指導老師：郭盈均) ；第五名：文光國中 許蕎安(指導老師：郭盈均)。

澎湖化石館暨二呆藝館特展開幕

賴峰偉期許發揚澎湖自然史資產
 

（記者陳猛／澎湖報導）澎湖縣長賴峰偉20日出席澎湖化石館暨二呆藝館特展20日聯合開幕剪綵時表示，澎湖出土潘氏鱷魚化石、「澎湖原人」化石及火山夾層貝類化石，都是珍貴世界級化石，他期許透過博物館公共化，發揚澎湖自然史資產。

　賴峰偉表示，澎湖化石館在108年爭取到文化部建築物整修經費，歷經2年時光，於去年完工，因此與國立臺灣博物館合作策畫「大象崛起」特展，展出戰功彪炳大象「阿沛」骨骼標本及介紹古生物知識，並特別呈現哺乳類動物大象的演化。

　賴峰偉說，二呆藝館自1990年開館，因去年受到covid-19影響，將「開館30年特展-耕耘」延至今年開幕，展示趙同和有關「田園農耕」的藝術作品，以藝術史的角度，看到趙同和嚮往「勤耕雨讀」的文人生活。

　文化局表示，澎湖化石館「大象崛起」特展，向國立臺灣博物館移展，並由「化石先生股份有限公司」策畫，介紹史前生物演化及滅絕過程。主展區展示的「阿沛」亞洲象骨骼，是臺博館首次對外展出。

　文化局表示，二呆藝館「開館30年特展-耕耘」，展示趙同和(二呆)1950年來台後創作的臺灣農村景色，並以彭雪芳修復師完成的二呆〈耕耘機〉為展場核心，讓觀眾能對照修復前後的差異及困難。

「春分耕耘、萬象更新」澎湖化石館暨二呆藝館雙展開幕3/20登場

●澎湖化石館及二呆藝館訂於3月20日(日)上午10:00於澎湖化石館前廣場，辦理「春分耕耘、萬象更新」澎湖化石館暨二呆藝館雙展聯合開幕活動，敬邀各位鄉親暨媒體記者先進蒞臨共襄盛舉。

「春分耕耘、萬象更新」澎湖化石館暨二呆藝館雙展開幕3/20登場

●澎湖化石館及二呆藝館訂於3月20日(日)上午10:00於澎湖化石館前廣場，辦理「春分耕耘、萬象更新」澎湖化石館暨二呆藝館雙展聯合開幕活動，敬邀各位鄉親暨媒體記者先進蒞臨共襄盛舉。
 

杜元坤捐贈社會公益近2億元 文澳國小獲贈打擊樂器受惠

賴峰偉、劉陳昭玲感謝傳愛偏鄉

（記者吳素貞／澎湖報導）義大醫院院長杜元坤13日捐贈文澳國小打擊樂器，澎湖縣長賴峰偉及澎湖縣議會議長劉陳昭玲感謝杜元坤熱心公益，協助學校汰換樂器，讓孩子們享有更優質的音樂學習設備。

　杜元坤表示，澎湖人給他溫暖，教他如何做一位好醫生，他更把澎湖當成是他的故鄉，日前得知文澳國小因樂器使用頻繁、耗損嚴重，他義不容辭捐贈樂器，希望能為音樂教育盡一分心力，把美的樂音傳遞給大家。

　賴峰偉表示，杜元坤每月定期率義大團隊至澎湖支援醫療服務，總是心繫澎湖，幫忙澎湖，他感謝杜院長視病猶親及對偏鄉無私的奉獻。

　賴峰偉說，杜元坤將行醫所得捐贈社會公益近2億元，相當令人感佩。他以詩經「高山仰止，景行行止，雖不能至，心嚮往之」，表達對杜元坤的尊敬。

　劉陳昭玲指出，「工欲善其事，必先利其器」，她勉勵文澳國小學子善用新樂器，精進打擊技巧，獲取更好、更亮眼的成績。

　文澳國小校長方南芳表示，校內樂器每周要提供兩百多位孩子共用，器材耗損嚴重。由於打擊樂器種類多且價格昂貴，所以汰換更新速度緩慢。樂團的維持需公私部門長期關注與投資，他感謝杜元坤的慨捐義舉，解決燃眉之急，同時希望藉由杜元坤的拋磚引玉，有更多私部門的資源挹助。

　此次獲贈樂器品項有：52鍵馬林巴木琴、40吋室內大鼓、26吋定音鼓、29吋定音鼓，及32吋定音鼓。

　文澳國小100年成立澎湖縣第一個國小打擊樂團，是全臺唯一將打擊樂合奏課程推廣到全校的學校。為了讓澎湖縣打擊樂的發展得以延續，陸續在102、105年成立馬公國中、馬公高中打擊樂團。這3個團隊精湛的演出在澎湖各個場合大受好評，今年更在全國音樂比賽榮獲國小、國中、高中組特優。
 

台北國際書展偏鄉閱讀列車首站抵澎

賴峰偉肯定提升學子視野

（記者吳素貞／澎湖報導）台北國際書展偏鄉閱讀推廣活動開跑，澎湖縣長賴峰偉24日會見文化部人文及出版司副司長朱砡瑩時表示，「書香樹茂草芬芳」是他的治縣理念，他感謝文化部照顧偏鄉學子，提升學生智慧與視野，期許各公共圖書館繼續努力，打造書香澎湖。

　賴峰偉表示，縣府推動閱讀，廣設校園社區共讀站，活化校內圖書室空間及設備，擴大使用效益，提供全齡共享閱讀好書，因此澎湖榮獲國家圖書館「109年臺灣閱讀風貌及全民閱讀力報告」整體閱讀力躍升城市第1名、整體閱讀力表現績優城市第2名。

　賴峰偉表示，去年受疫情影響，全國進館借書人數略顯下滑，但澎湖卻逆勢成長，進館人數成長12.4%，借書冊數成長23%，顯見澎湖閱讀風氣興盛。

　澎湖縣政府表示，由文化部主辦、台北書展基金會承辦的「台北國際書展偏鄉閱讀推廣」活動起跑，首站來到澎湖，於2月24日在石泉國小、馬公國小舉行講座，邀請2022台北國際書展大獎入圍插畫家貓魚分享創作，並結合縣文化局行動書車的服務，將上百本獲贈的好書透過行動書車巡迴展示，嘉惠學童。

　澎湖縣政府指出，今年度的「偏鄉閱讀推廣」以澎湖縣及台東縣作為計畫活動區域，舉辦共計8場「偏鄉閱讀推廣」系列活動，讓更多因地域因素而無法順利到台北參加書展活動的師生，能夠跨越距離，讓全民共享「一起閱讀趣」。

　澎湖縣政府表示，「偏鄉閱讀推廣」活動分為三個主軸，包括結合學校，行動書車舉辦「行動書展大賞館」展示，另邀請「2022台北國際書展大獎」、「金鼎獎」、「金漫獎」等入圍或得獎作家，蒞臨舉行「閱讀講座」，與學童面對面交流，體驗創作樂趣活動後，亦將「行動書展大賞館」得獎好書一套，全數贈送圖書參與的學校。

　澎湖縣政府表示，今年文化部更加碼贈送行動書車「第43次中小學生讀物選介」精選之星書籍，以多管齊下的方式，嘉惠澎湖縣莘莘學子，可一次就能閱讀四大獎項精心評選出的優質原創繪本、漫畫、文字書。