澎湖每天電子報-大倉社區

（記者吳素貞／澎湖報導）本縣合橫國小日前代表澎湖縣參加教育部國教署104年度推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校計畫決審，以「浮至合橫、樂遊學海」方案計畫榮獲特優最高殊榮，在全國350所競爭中脫穎而出，陳縣長肯定合橫國小表示，這是本縣親師生共同營造學校的空間美學特色，也共享經營成果的榮耀，更蘊育菊島學子健康快樂更邁向多元發展的目標。

  教育處表示合橫國小能獲得如此的榮譽實屬不易，學校自102年參與此方案以來，連續兩年獲得甲等佳績，今年更在全國350多所競爭學校中脫穎而出，一舉榮獲最後20席特優的最高殊榮。校長葉萬全表示最感謝合橫國小優質團隊，校內團隊歷年在無數次討論規畫下，不論是美學空間與課程設計都逐漸完美；更感謝本縣教育前輩的處處指導與時時的鼓勵。

  離島偏鄉學校資源的取得與文化刺激本屬不易，但學校從未放棄教育的熱情與對學生的愛。合橫國小相信，教育就要讓偏鄉的小孩命運獲得翻轉，『我們不是沒能力；我們只是沒機會』，所以學校持續規畫融合在地漁村文化四大特色課程；營造浮球意象的校園美學空間；規劃海洋特色的遊學路線；實施結合雲端科技的有效教學，讓合橫孩子的優質能力永續發展。

  合橫國小校園不到20公尺外即是片潔白沙灘與蔚藍海洋，擁有得天獨厚的自然環境，「海洋」對身上流著「三點水」的合橫海子而言，如同母親般無私的撫育著；「親海玩海」對學童而言，就如同呼吸般自然。而每年東北季風吹起時，鄰近的沙灘總會隨著海浪飄來許許多多的「海飄物」。這些在一般人中的「垃圾」如廢棄浮球、漂流木、玻璃瓶…等，在學校的課程中，卻成為藝文創作的好素材。在親師生巧手慧心的創作下，浮球創藝作品紛紛出現。有小朋友喜愛的浮球小兔、浮球長頸鹿、浮球鸚鵡；充滿澎湖海洋特色的浮球刺河豚、浮球仙人掌、蒙面女郎。小朋友的作品佈置在校園的角落裡，校園環境頓時洋溢童趣與海洋環保的氣息，而來訪的訪客無不驚艷於學校創藝。合橫的校園處處有巧思、轉角見創藝，學校成功營造出以海洋與藝文特色的美學空間。

「浮至合橫、樂遊學海」合橫國小善用在地自然環境與人文資源，建構學校特有浮球課程與遊學體驗路線，以經營浮球特色小學為目標，小小浮球帶來大大的轉變，學校在美學空間裡蛻變；師生在特色課程中展能，並秉持「沒有最好，只有更好」的理念，為美學空間與特色學校的永續發展不斷提升能量，並期許成為澎湖特色品牌學校。

（記者傅珮玲／澎湖報導）國立澎湖科技大學104學年度碩士班暨碩士在職專班入學考試簡章已於日前公佈於學校網站，計有行銷與物流管理系、觀光休閒系、水產養殖系、電機工程系及食品科學系等系所班別招生作業，本次考試採免筆試入學（僅書面資料審查、面試），預計招收碩士班一般生30名及在職生4名，碩士在職專班在職生25名，並自即日起受理報名。

澎科大教務長邱采新表示，該校104學年度碩士班入學考試暨碩士在職專班招生作業，報考資格為國內公立或已立案之私立大學、獨立學院畢業或應屆畢業或具報考大學同等學力認定標準者，或符合教育部採認之國外大學、獨立學院畢業或應屆畢業者。其修業年限為一至四年，報名日期自104年2月12日起至4月22日止（一律網路報名，各項報名表件資料於期限內郵寄至該校，以郵戳為憑，逾期原件退還不予受理），考試日期為5月9日（星期六），假國立澎湖科技大學（馬公市六合路300號）辦理面試作業。考試時請攜帶准考證及身分證應試，身心障礙或行動困難不便上下樓梯之考生，請於報名表上註明，該校將提供協助。有意報考者，請至澎科大網站（http://www.npu.edu.tw/）「招生訊息」網頁下載招生簡章，欲知詳情請洽教務處註冊組顏先生，電話：（06）9264115轉分機1153。

（記者許耀彬／澎湖報導）望安七美家庭福利服務中心即將於三月份，在七美親幼館推出『魔法小園丁』系列活動，其中包括團康遊戲、電影欣賞及手作體驗DIY等活動，創造社區多元學習機會，歡迎有興趣的在地民眾一同參與。

縣府社會處表示，『魔法小園丁』系列活動，不僅結合原有離島影展的電影賞析，更融入桌遊、團康、繪畫、手作DIY等，期待在七美創造一個多元學習據點，以拓展兒少興趣發展的觸角。透過多元活動的參與，除了可刺激孩子腦力開發、手眼協調以及生活哲理思考，並能透過活動增加親子或同儕間的互動機會，對於兒少品格、人際及家庭關係經營等，皆能有正向幫助。

『魔法小園丁』活動地點為該中心七美親幼館(七美鄉戶政事務所後方)，活動時間為每週三下午2:30開始。3月系列活動如下：3/4元宵節特別節目『比手畫腳猜燈謎』、3/11電影欣賞『鼠來寶』、3/18剪紙藝術『大地回春囉！』、3/25電影欣賞『神偷奶爸』，歡迎有興趣的社區民眾攜幼參加。詳情請洽：06-9971370周亮銓社工(七美據點)或至望安七美家庭福利服務中心FACEBOOK粉絲專頁搜尋。

（記者吳素貞／澎湖報導）國立中正大學辦理「104上半年產業人才投資方案 (產業人才投資計畫)3年7萬補助課程」，招生班別分學分班、非學分班2種，補助對象為在職勞工，其補助金額分2類，若為政府補助一般勞工訓練費用補助80%，若為特定對象訓練費用則為100%。

縣府社會處表示，有意參與104上半年產業人才投資方案者，其報名方式請先至台灣就業通網站http://www.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/index.aspx加入會員後，再至產業人才投資方案網http://tims.etraining.gov.tw/timsonline/index.aspx報名，如對課程及計畫內容有相關疑問，請逕洽05-2949025分機921楊小姐或分機912郭先生洽詢。

（記者吳素貞／澎湖報導）昨(24)日上午五德國小全校師生特地從學校健走至青灣仙人掌公園，舉行本學期開學典禮暨友善校園系列活動。全校師生利用了1小時半的時間，走完全程約4.4公里路程，到了青灣仙人掌公園後略作休息，即展開定向『閱』野開學典禮活動。縣府教育處鄭嘉薇處長、學管科夏尚俐科長、及該縣學生校外生活輔導會劉政龍督導也親自蒞臨仙人掌公園參與這次的五德國小別具意義的開學典禮。

鄭嘉薇處長開場致詞時，表示很肯定學校舉辦這次很特別的開學典禮活動，更感謝五德國小全體教師用心的規劃，學校多年來一直重視校外教學活動，並時常利用健走的方式，融入探索教育課程，並將定向越野的概念落實在這次的活動中，讓開學典禮更具意義。五德國小可以順利舉辦這次活動，陳鴻賢校長表示很感謝仙人掌公園蔡佳琦經理對這次活動的極力支持，園區內的設施提供學校充分使用，因此也特致贈感謝狀給仙人掌公園，現場並請鄭嘉薇處長代為贈送。

典禮致詞後即展開別具意義的定向『閱』野闖關活動，全校學生分為兩組，一至三年級為一組，共有6小隊，四至六年級為一組，共有7小隊。活動開始，每隊學生領到學習單一張、地圖一張，各隊並攜帶學校編印給學生的寒假讀本，到每一關卡依照學習單的位置對應題目單相對位置後，作答該格子內的題目，作答完後再依據學習單上的箭頭方向，對應題目單下方箭頭提示之目標點，拿出地圖在地圖上尋找目標點，抵達目標點尋找該組的題目單，依序完成九個關卡。活動完成後，全校師生共同留在仙人掌公園園區內用餐，用完餐後以班級為單位，由班級導師帶領班級學生遊覽園區，並完成學校發給每位學生的學習單，在下午結束這次很特別的開學典禮活動。

這次開學典禮活動獨具不同的是，定向『閱』野闖關活動。五德國小規劃這次的定向閱野活動，主要是發展學校探索教育特色課程，透過健走、學習定向越野概念、學習如何使用地圖；並規劃了九個主題：交通安全教育、性別教育、品德教育—尊重、誠信、勇敢、感恩、生命教育、人權教育、反霸凌，編印成閱讀讀本作為闖關活動的依據，閱讀讀本同時也當成是學生的寒假閱讀作業。所以，這次的定向閱野活動，不但結合了學校的探索教育和閱讀教育，同時也達到了宣導友善校園系列活動的目的。

（記者傅珮玲／澎湖報導）馬公市市長葉竹林於昨日小年夜上午10點親率市公所黃主任秘書及社會課蘇課長一行人至本縣「惠民啟智中心」，實現曾與可愛的慢飛天使們有約的諾言，昨天也是該中心休業式，葉市長特別準備豐富小點心給中心的師生們，欲將這份滿滿的愛與祝福分享給大家;該中心王美惠主任對葉市長一行人的到來，令惠民啟智中心彷彿在寒冬中注入一股暖流，並對葉市長及夫人關懷弱勢的善心義舉頗為讚許..休業式進行中天使們開心的歡樂氣氛，人人手捧餐點搶著與葉市長合影留念，也讓大家在祝福聲中歡樂迎新年,並為過去一年劃上完美句點。

（記者吳素貞／澎湖報導）教育部林政務次長思伶等27人於本(104)年2月11日蒞澎，就地方教育事務進行年度統合視導。訪視委員包含副領隊王文陸督學及國行科、國課科、學前科、高中職組、原民特組、校安組、學務特教司、體育署、終身教育司、資科司及師培藝術司等多位委員進行數百項的教育業務考核評鑑。

統合視導是年度重要的教育大體檢，教育處鄭處長非常感謝教育部各位訪視委員蒞臨澎湖，希望藉由視導的過程中，提供建議讓澎湖的教育工作不斷的向上提升。會中林次長也期許每位教育處同仁，要吸收與學習才能讓教育持續的推動，為了我們澎湖的未來，縱使是艱辛的一個改變過程，也要努力堅持下去。

除了統合視導外，林次長在鄭處長的陪同下，特地前往文澳國小視察，對於文澳國小的打擊樂隊、英語村及學生們的有禮大方，留下深刻印象。經過書面審查及實地訪視，林次長十分肯定澎湖教育，並展現相當多的亮點，在十分激賞下，也允諾全力支持澎湖推動各項教育事務。

(記者吳素貞/澎湖報導)澎湖縣103學年度第2學期國中小學校長會議，昨(13)日假文光國小視聽教室舉行，縣長陳光復於下午5時到場與校長們面對面座談，期勉校長用「愛與榜樣」做為教育的最高準則，好好培育我們的下一代。

縣長陳光復指出，教育是百年樹人大計，要特別向身為教育領航者的校長，致上最崇高的敬意，也期許所有教育工作者，有教無類，共同為培育優秀的下一代來努力。並向在場校長表示，上任1個多月來，每天馬不停蹄地與時間賽跑，希望施政成果能讓人民有感。而前日馬公青島開啟直航，即當天往返、帶隊前往行銷推介，就是要提振澎湖觀光，開創旅遊商機，以提高就業率，鼓勵年輕人才回流；不只是青島，接續直航的大陸城市還包括南京、長沙、西安、香港等，且即將於3月底交船的南海之星2號，也將規劃每週至少1次的廈門航線，期盼能為澎湖帶來更多旅遊商機，也讓觀光更加蓬勃發展。

此外，陳縣長也闡述各項重大工程的施政理念，並表示，針對中正、永安橋的改建，原本規劃重建中正橋，但經評估其效益後，決定要同時在兩座橋以開闢涵洞的方式，加強內外海之間的海水交換，藉此避免因航道開闢而破壞潮間帶自然生態，並可為財政困窘的縣庫，節省下數億元經費。

至於能源公司，陳縣長則強調，因為台電不願提供電網，台電子公司台汽電也無投資意願，因此，目前也正在評估能源公司的存續性，希望能做出一個對澎湖鄉親最有利的決定。

會中除教育處、校外會及相關單位業務報告之外，並安排合橫國小校長葉萬全就「我的浮球小革命-淺談特色學校之營造」、虎井國小校長陳玉珍以「營養午餐危機處理之經驗分享」做專題報告。

（記者吳素貞／澎湖報導）104年國中教育會考將於5月16日、17日辦理，澎湖考區簡章已於2月9日公告於澎湖考區試務主辦學校(國立馬公高級中學)網站（網址:http://www.mksh.phc.edu.tw），考生可以逕行前往免費查詢下載，也可洽澎湖考區試務主辦學校(國立馬公高級中學)購買紙本簡章(聯絡電話: (06)9272342#261)。

國中教育會考係依據國民小學及國民中學學生成績評量準則，為瞭解並確保國中學生學力品質而辦理，因此，所有國中應屆畢業生都應該參加，並且免收報名費。由所就讀學校於104年3月12日至14日，代為辦理集體報名。非應屆國中畢業生若參加國中教育會考，酌收報名費新臺幣500元；但低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領失業給付者，免繳報名費，中低收入戶子女報名費減30%。非應屆國中畢業生或持國外學歷、大陸學歷的學生採個別報名，於104年3月9日至11日自行上網（http://cap.ntnu.edu.tw）填報名表後，並於104年3月12日至14日親自至澎湖考區試務主辦學校(國立馬公高級中學)辦理報名。另外，考生報名後將於104年4月10日寄發准考證，考試後於104年6月5日寄發成績通知單。

104年國中教育會考將全面開放使用冷氣，冷氣溫度以設定於攝氏26至28度為原則。惟考量學生之個別需求，選擇使用「非冷氣試場」的考生，可於報名時提出申請。

  國中教育會考考試科目包含國文、英語、數學、社會、自然及寫作測驗，皆以國民中小學九年一貫課程綱要國中階段能力指標為命題依據，除寫作測驗考1篇作文、英語科聽力部分為3選1的選擇題型、數學科包含非選擇題型外，其他考試科目均為4選1的選擇題型。英語科聽力題自104年起納入計分，領有身心障礙證明（手冊）或經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為聽覺障礙之考生得予免試免計英語（聽力），其英語（閱讀）成績即為英語能力等級。

所有國中應屆畢業生都應參加國中教育會考，身心障礙應屆畢業生應以參加國中教育會考為原則。104年國中教育會考提供身心障礙、重大傷病及突發傷病考生依需求提出考試服務申請，包含試題卷別、試場、輔具、作答方式等項目。

為維持考試公平原則，104年國中教育會考違反試場規則之考生，依簡章中所列《第一類：嚴重舞弊行為》、《第二類：一般舞弊或嚴重違規行為》及《第三類：一般違規行為》，分別以取消考試資格、不予計列級分及扣減級分方式處理，都將反應於免試入學超額比序中國中教育會考的積分當中。提醒考生應於考前熟悉試場規則，並於104年5月16日、17日參加國中教育會考時，遵守各項試場規定。

澎湖縣政府強調，國中教育會考是學生在國中學習階段的總結性評量，由專業評量機構負責命題、組卷、閱卷與計分工作。透過參加教育會考，學生、家長、教師和學校可以瞭解學生的學習品質，亦可確保國中畢業生學力品質。因此，不論是否需在入學管道使用會考成績，所有國中應屆畢業生都應該參加104年國中教育會考。

（記者吳素貞／澎湖報導）澎湖縣政府文化局自2月4日起至3月1日止於縣圖書館一樓大廳及澎南圖書分館辦理「2014年開卷好書獎．圖書館聯展」活動，歡迎民眾闔家到館參觀閱覽。

中國時報開卷好書獎是國內閱讀文化圈盛事，以「是好書，也是好看的書」為指標，深具前瞻性、啟發性及創造性，並以能帶動文化提昇為標準，是華文世界最具影響力的年度閱讀活動。本次經邀集多位專家、學者評選出「2014年開卷好書獎」，有「年度好書：中文創作8本」、「年度好書：翻譯類10本」、「最佳童書6本」、「最佳青少年圖書4本」及「美好生活書10本」。

縣圖書館將於2月4日起至3月1日止於開館時間展出包括張贊波的《大路》、駱以軍的《女兒》、劉克襄《四分之三的香港》、田中實加（陳宣儒）《灣生回家》等得獎好書。邀請縣民於寒假期間走進圖書館，重返閱讀的遊樂園，悠遊展讀2014年得獎的每一部年度佳作，盡情享受閱讀的愉悅，看好書、過好年。

（記者吳素貞／澎湖報導）隨著春節腳步即將到來，各級學校校園活動亦陸續近尾聲，為讓家長了解小朋友們在園所生活與學習狀況，馬公市立幼兒園於104年2月1日上午與下午時段分別在東衛分班、澎南分班及園本部辦理103學年上學期期末懇親會，邀請家長們入園參觀。

三部所安排了一系列溫馨又豐富的親子活動；有學習區體驗、快樂帶動唱、幼兒作品欣賞、教學短片分享、繪本及話劇表演等，更藉由親師面對面溝通互動，讓家長進一步了解幼兒在園所的生活點滴，及園所的教學理念。更藉由難得的班際交流，家長們互相討論彼此分享教養的經驗。

本次活動，葉市長更是親自蒞臨三部所，除了給在場支援活動的老師們予以肯定外，亦對家長們提出幼兒園教育方針，期希幼兒園在教保服務能更進一步往上提升。安排活動中，馬市幼也請到了歷屆的小小校友，亦是先前剛辦理畫展的育夙小朋友與媽媽到園與家長們暢談教養經驗，現場家長們對育夙小朋友及媽媽無不感到敬佩。

最後節目帶來一段熱歌勁舞，讓活動帶來最後一波高潮，除了在低溫中可以暖暖大小朋友們的身體，也讓本次活動在溫馨快樂下圓滿結束。

（記者吳素貞／澎湖報導）寒假來臨!澎湖家扶中心社工安排10名參加「少年展力計畫」的青少年跨海到高雄澄清湖體驗場，參與為期三天的戶外探索活動，其中包含高空垂降、攀岩、野炊、隔島躍進、獨木橋、巨人梯、跳躍擊球、信任遊戲等，活動順利結束，參加的孩子直呼過癮，說這是有別於課堂的另類學習，下次還要來接受挑戰。

帶領孩子們與夥伴們合作的過程中，社工員一路相伴，看著孩子從一開始懵懵懂懂的不敢嘗試，後來開始勇於突破原先的自我設限，在團隊合作上也開始懂得互相扶持，將每一個隊友視為團體中不可或缺的一員，並且信任自己的夥伴進而發揮團隊最大價值。

澎湖地區受限於地理環境阻隔，許多澎湖孩子從未接觸過戶外探索體驗的課程，而參加活動的孩子們也提到因為平常很少有機會搭機到台灣參與活動，所以，跨海到台灣就是一種新鮮的感受；戶外探索活動中的每個挑戰對於孩子都是第一次的體驗，顯得那麼陌生那麼新奇。孩子們說到自己最大的成長，就是從原先遇到每一個關卡，總是先覺得自己無法做到，但是透過夥伴的鼓勵與看到夥伴們一個個成功突破自己，就彷彿充滿了勇氣，最後成功的將自己原先設下的極限都一一打破。

澎湖家扶中心陳乘斌主任表示相信藉由戶外探索體驗課程，可以增強青少年在團體中自我的了解與肯定，並從互動中學習正確人際交往關係，達到學習互助合作的關係。澎湖家扶中心更希望透過「少年展力計畫」一系列的活動設計與建構，引導這群青少年認識自我優劣勢，發展潛能並透過自主學習進行探索，培養出青少年的洞察力、自信力、規劃力、生活力、團隊力和關懷力等六大項能力，扶植孩子俱備朝人生夢想展翅飛翔的能力。

（記者吳素貞／澎湖報導）縣府為提昇所屬公務人員研究發展風氣，鼓勵主動積極進行研究革新，特於1月29日下午辦理「研究發展成果分享與報告編撰研習」，除縣府及所屬機關公務人員參加以外，縣府人事處亦邀請所屬機關學校人事人員參加，共計60餘人。

該研習班聘請國立澎湖科技大學人文管理學院院長王明輝擔任講座，並邀請縣府社會處科員呂惠民作經驗分享。王院長表示好的研究發展論文需符合關聯、嚴謹、豐富、創意等元素，課程中簡要的介紹了研究發展論文的架構，從題目的訂定到內容的撰寫，都作了詳細的介紹，對於研究動機、研究目的、文獻探討、研究結果與建議等項目的小細節皆有著墨。

呂科員則是分享自己所撰寫的「政府輔導策略對社區發展協會推行福利社區化成果之研究」，呂科員表示研究發展論文題目的訂定需與研究目的、研究動機切合，在文獻探討、研究工具的設計與運用等環節上亦是一個整體的概念，在撰寫時都是不能忽略的細節。

縣府人事處處長許明質於致詞時表示，縣府為鼓勵行政研究，每年皆會舉辦行政研究徵選活動，此次辦理本研習，即是為了提昇公務同仁撰寫研究發展的能力，期望透過本研習，讓公務同仁對研究發展有更深入的認識，結合理論與實務，進而能針對本縣縣政提出更精闢見解的研究發展論文。

（記者吳素貞／澎湖報導）為鼓勵失學國民自學進修，使其經由鑑定考試承認具有國民中學、國民小學畢業程度之學力，縣府教育處特舉辦104年度國民中、小學級自學進修學力鑑定考試，本項考試訂於104年2月6日至9日於石泉國小受理報名（星期五至星期一：上午9時至12時，下午1時30分至4時。星期六、日上午9時至12時），並於104年3月22日（星期日）假石泉國小舉行考試。

本項考試報考資格凡年滿14歲(民國90年9月1日(含)以前出生之國民(含取得「台灣地區居留證」或「中華民國護照」者，得應國民小學畢業程度之學力鑑定考試；年滿17歲(民國87年9月1日(含)以前出生)之國民(含取得「台灣地區居留證」或「中華民國護照」者)，得應國民中學畢業程度之學力鑑定考試，歡迎有意報考民眾踴躍參加。

考試範圍：現行國民中、小學103學年度畢業班3、6個學年所使用之課程綱要為範圍。考試科目：國中畢業程度為國文、數學、英語、社會、自然與生活科技；國小畢業程度為國語、數學、社會、自然與生活科技。石泉國小備有報名簡章，歡迎民眾索取。若有任何問題請洽石泉國小，聯絡電話：9210228。

（記者洪疇雲／澎湖報導）為展現國軍愛護人民，關懷弱勢之情操，空軍馬公基地勤務隊昨日辦理「寒冬送暖，馬基有愛」活動，前往民事責任區湖西鄉湖西國小慰問弱勢及家庭經濟窘困學童。

空軍馬基隊政戰處長方嘉祥中校於日前民事工作訪查中得知單位所業管民事責任區湖西鄉湖西國小顧同學，因父母無固定工作收入，家中孩子又多，所穿衣物均是社會善心人士捐贈，致瘦小的他常在嚴寒冬季裡感冒，在向隊長胡春林上校報告後，經隊長指示策辦慰助行程。基於落實國軍愛民工作，發揮「苦民所苦，急民所急」精神，在處長呼籲及宣導下，單位官兵自發性發起募集衣物、文具及食物等物資活動，希藉由寒冬送暖活動，能在嚴寒冬季裡溫暖顧小弟的心。

活動當日，隊長胡上校率政戰處長方中校及官兵代表前往湖西國小拜會湖西國小校長楊清雄先生，並在校長及班級導師的陪同下慰問顧小弟，隊長除代表全隊官兵致贈嶄新羽絨外套、發熱衣及自發性捐贈的愛心物資給顧小弟，另也勉勵顧小弟努力用功讀書，鍛鍊強健體魄，未來投身國軍行列報效國家。現場洋溢一片幸福氣氛，顧小弟露出靦腆笑容頻頻向隊長及官兵致謝。

空軍馬公基地勤務隊隊長胡春林上校表示，單位同仁對慈善工作向來不遺餘力，此次在單位精心籌劃下辦理「寒冬送暖，馬基有愛」精神，十足展現愛民助民的空軍忠勇軍風，亦實踐「助人為快樂之本」理念，官兵以實際行動關懷幫助孩童，進一步瞭解珍惜現有幸福，以及「施比受有福」與「存好心，做好事」的真諦，亦也充分體會「人飢己飢、人溺己溺」精神。在昨日的慰問活動結束後，參與的官兵臉上都顯露出「為善最樂」的快樂表情。

隊長胡上校更進一步表示，希藉由相關敦親睦鄰的工作，讓官兵體驗民事工作的真諦，以展現國軍關懷社會的義行，形塑部隊優良形象，建立軍民一家親的精神。