澎湖每天電子報-大倉社區

（記者吳素貞／澎湖報導）馬公市市長葉竹林於昨日(星期五)懷著歡喜的心，親自出席本市中興國民小學舉辦「104年度藝齊歡唱特色活動」，並利用上台致詞機會，給予在場所有中興國小的學弟妹們祝福勉勵，期許各位同學都能把握在學時良好的學習資源充實自己，並期許未來都能不忘對社會做出貢獻；亦利用此機會感謝校長、所有老師的辛苦培育，於大會中更致贈兒童節禮品給全校同學。

葉市長進一步分享自己對教育的理念，他認為教育是為孩子做好實現夢想的基礎，希望透過良好的家庭教育基礎，延伸多元學習性向，藝術、文學、生態、自然，從求學的過程中，培育對人事物的正確態度，養成分辨是非、正直守分的性格；市長更期待孩子們能有各種不同的理想與抱負，經由校園、師長們的引領協助，為大家築夢，並裝上飛向夢想的翅膀。

致詞最後，葉市長亦期勉該校所有的同學，無論學業或各方面表現能更為優異，相信該校各位狀元老師，定能教出狀元子弟，未來也將持續努力，培育出更優秀的學子。

（記者傅珮玲／澎湖報導）「民以食為天」，自古以來，提供充足及安全的食糧是維持國家社會安定的必要條件，台灣為一海島國家，海洋資源豐富，水產品遂成為主要的食物來源之一，不論是水產原料或水產加工品，在內銷或外銷上皆具有一定的經濟規模。

澎湖科技大學為澎湖唯一大學，基於所處先天環境，在培育海洋資源科技人才上，具有極大的便利及優勢。其中海洋資源暨工程學院中的水產養殖系及食品科學系，更肩負培養水產業科技人才之使命，積極發展重點特色及改進教學，為能訓練學生成為優秀的水產業人才外，同時帶動澎湖當地產業之發展。

因此，在「104年教育部第二期技職教育再造-技專校院設備更新計畫」的積極推動下，澎科大提出的「安全水產品生產技優人才培育計畫」，在立委楊曜的協助說明積極爭取下，獲得教育部肯定與補助二千二百萬元。此計畫以培育安全水產品生產技優人才為目標，訓練學生成為水產產業升級所需的科技人才，主要分為「水產養殖組」及「水產加工製造組」。水產養殖組首先配合實習養殖場設備之增設及更新，訓練每一位學生都具有實際經營繁殖場及養殖場的基礎實作能力，並進一步培養學生具備執行優良水產養殖場規劃運作及建立漁產品產銷履歷制度之能力；而「水產品加工製造組」則藉由水產加工實習教室的建置，在訓練學生的水產品加工技術之同時，配合實習加工產品的食品安全管制系統運作及食品檢驗分析實作等能力，達成學生具備生產安全水產品之技能。此二組將共同培養水產業生產安全食品所需之人才，使學生符合產業需求，達到學生畢業即就業的目標。

近年來，由於過漁現象的產生，顯示出水產養殖業發展的必要性，而在生產的同時，維持產品的安全性亦是在重視健康及生活品質的現今社會所要求的基本條件。台灣這幾年來食安問題層出不窮，從2008年的毒奶粉事件、2010年真空包豆干肉毒桿菌中毒、2011年的塑化劑、2012年的瘦肉精到2013年毒醬油、毒澱粉及假油事件，而在水產品方面，亦發生違反水產養殖用藥規定事件，引起社會不安，更衝擊了食品產業，但另一方面也使得消費者對於食品安全的要求更為重視，食品工廠對食品衛生安全人才的需求也因而增加。現今的食品安全系統，強調從原料到餐桌整個生產製造流程的管理，以水產品為例，魚蝦在養殖的過程中，飼料、用藥及環境的控管，到加工時的殺菌及貯藏控制都影響最終產品的安全性，以往較偏重養殖技術及加工人才之需求，如今則須除了前述基本能力外，尚需具有安全生產知能之人才加入，才能實質提升產業生產安全食品的能力。

澎科大投入人力物力全力建置各項軟硬體，建立具地方特色領域；除運用於教學上，增強競爭力外，並積極與國內外學校交流成長。

王瑩瑋校長表示，此次非常感謝教育部的肯定與支持以及楊曜立委長期以來對學校的鼓勵與協助，「安全水產品生產技優人才培育」是非常符合地方特色的在地元素；澎科大必定會在既有的基礎上更求突破，在教學與職能上提供學生，甚至社區民眾最佳場所，全面提升技能服務產業，加強學員之就業競爭能力。

（記者傅珮玲／澎湖報導）澎湖生活博物館五歲了，在這個美麗的日子，文化局在生博館特別規劃了博物館同樂會，歡迎民眾踴躍前往參加。

該活動於4月3日上午10點在生博館2樓辦理童玩戳戳樂活動，凡購買門票即贈送遊戲劵乙張，憑劵可體驗巧布球及套圈圈，凡經過投擲巧布球，順利擊倒軟柱，或套中圈圈，即可參加文化商品戳戳樂，兌換小禮物。當日下午2點在4樓研習教室辦理親子面具彩繪活動，以壓克力原料在面具上彩繪出生博館吉祥物大目寶寶造型面具，本活動採免費報名參加，名額為60名，材料由文化局提供。

另為歡慶兒童節4月4日12歲以下兒童可免費入館參觀（陪同大人一人免費），並配合「大船!福爾摩沙!綠色船奇!」特展開幕上午及下午各有一場導覽DIY活動；4月11日辦理不停轉的舵輪新書發表會。澎湖生活博物館展示內容豐富、活動內容多元，歡迎闔家蒞臨參觀。

本場親子面具彩繪活動自即日起至4月2日受理報名，限定名額60名，報名方式可上縣府或該局網站線上報名，或至生博館賣店現場報名，有關活動訊息可上該局網站查詢或生博館網站，洽詢電話9210405轉6413郭先生。

（記者傅珮玲／澎湖報導）為推廣本縣閱讀風氣，文化局特爭取教育部補助，成立公共圖書館區域資源中心-「澎湖分區資源中心」，得以連續3年每年新增200萬經費購置青少年等館藏， 3月21日至4月3日將挑選「澎湖分區資源中心」部分青少年主題圖書於縣圖書館一樓大廳展出，向縣民行銷介紹新館的成立，希望透過購買豐富多元的館藏資源增長民眾知識、拓展縣民心靈視野。

  「澎湖分區資源中心」由國家圖書館輔導成立，館藏除考量圖書資源之品質外，亦兼重其通識閱讀之性質，購書書目係由國家圖書館成立的專家選書機制擇選書單中挑選核心館藏，並發展各資源中心特色館藏。「澎湖分區資源中心」館藏建置主要以「青少年」主題為主，「多元文化-東亞」、「知識性」主題為輔，今年已完成購置新書上架6,737冊。

臉書創辦人馬克 ‧ 祖克柏（Mark Zuckerberg）在2015年開春，就宣布今年的願望是重拾「書本」，每兩週要讀一本書，這位科技新貴──全球最大社交媒體執行長說：要深入研究一個問題，讀書得到的知識遠超過媒體上的，他開了一個新專頁，也成立讀書會，與大家分享讀書心得，並宣示今年會減少瀏覽媒體，增加讀書的時間。美麗的紙本閱讀，不僅僅是知識的傳遞，更是夢想、心靈，甚至生命的追尋。縣圖希望期盼每一位青少年都能暢遊書海，享受閱讀帶來的喜悅，透過青少年主題書展找到閱讀的熱情。

「澎湖分區資源中心」將於3月29日開幕，文化局誠摯邀請大家共同前來共襄盛舉，運用多元豐富的館藏體驗閱讀的樂趣。

（記者洪疇雲／澎湖報導）沙港國小因地處偏僻，車輛車速過快，家長車輛一到放學時間，容易造成校園周圍交通混亂，擔心上放學兒童安全；政戰處長方嘉祥中校看到此情形，經隊長指示，率官兵前往規劃接送區位置及架設告示牌。

空軍馬基隊政戰處長方嘉祥中校於日前民事工作訪查中得知單位附近澎湖縣馬公市沙港國小，無設立家長接送區告示牌，擔心孩童上下學安全，政戰處長方嘉祥中校在向隊長胡春林上校報告後，經隊長指示協助架設。基於落實國軍愛民工作，發揮愛民助民精神，在處長及沙港國小校長在旁的指揮規劃下，由上士郭宇耕協助動工，順利將沙港國小家長接送區告示牌完成。

空軍馬基隊隊長胡春林上校表示，愛民助民與保國衛民同為國軍職責，希藉由相關愛民工作，讓官兵體驗民事工作的真諦，以展現國軍關懷社會的義行，型塑部隊優良形象，建立軍民一家親的精神。

（記者吳素貞／澎湖報導）澎湖縣政府委託社團法人澎湖縣照顧服務協會舉辦『104年度第24期長青學苑』，自3月12日至4月10日止(上班時間)於觀音亭長青活動中心2樓 (觀音亭旁) 及各鄉市居家服務支援中心受理報名，預計將開設21個班次，內容豐富多元，專為55歲以上長者量身打造，歡迎咱ㄟ「老朋友」們一同加入活到老，學到老的行列喔。

縣政府社會處表示，一直受到長者喜愛的「長青學苑」，如今已邁入第24個年頭囉，以「終身學習」的宗旨繼續開辦，持續開設了一連串涵蓋動態與靜態的課程，如有長期受到歡迎的電腦、電腦網路、經絡氣功按摩、舞蹈、書法、健康操、蝶古巴特DIY、日文、土風舞、太極拳、國畫、養生氣功班、樂活繪畫等外，更別出心裁的增設了陶笛班、手工編織、素描班、健康輕食等等班別，目的就是希冀提供長者一個健康舒適且高品質的休閒生活與增進長者社會參與和多元的選擇，有興趣參加之民眾，請把握報名時間喔，因各班名額有限!課程簡章可於長青活動中心2樓 (觀音亭旁)及各鄉市居服支援中心索取，詳情請電洽：9274927、9261472洪小姐。

（旅外學子 劉翊暘／台北報導）馬公高中國樂社日前拿下《全國學生音樂比賽》南區團體組優等，蟬連第一的佳績，相較於屢屢獲獎的國樂社，馬公高中辯論社今年也是第七度前往臺灣參賽。

馬公高中辯論社於上月底參加長榮中學與長榮大學舉辦的《綠芽盃辯論賽》，為肯定澎湖學子的努力，長榮大學校長李泳龍於賽後親自向學生勉勵，甚至陪同送行離校，以表達對學生連續七年來臺參賽辛勞的鼓勵。

馬公高中辯論社在缺乏友社切磋練習的情況下，去年曾在參賽隊伍來自全國50所高中的扶輪盃辯論賽中擠入八強，爭四強賽失利止步。辯論社社長陳芸萱表示：「相較於其他技藝性社團的自修，辯論更重視比賽中的交流，在臺灣的高中也時常舉辦練習賽。」但在澎湖僅此一家的環境中，馬公高中辯論社只有每年兩場的比賽機會。

為此，馬公高中辯論社也曾嘗試扶植澎湖海事以及澎湖科技大學創立思辨性社團，至今未果，這同時也顯示澎湖的思辨教育與風氣不盛。辯論社前任副社長魏子捷表示：「學習辯論，以學術科技、地方議題，甚至國家政策作為題材，有助於認識自己身為學生在故鄉與學術上該扮演的角色，進而發現自身的興趣與使命感，期許有朝一日，社員都能回到故鄉以展抱負。」

(記者哈奇/澎湖報導)為鼓勵所有學生以樂觀、進取的態度面對人生，為自己的夢想努力前進，冀望每個人的未來都能美夢成真；國際基甸會中華民國總會昨(10)日下午邀請得勝教育協會訓練輔導講師孫味英，至澎湖海事水產職業學校演講「我的未來不是夢」，並贈送全校師生1400本聖經。

主講人孫味英以生動活潑的風格，吸引全場專注的目光，獲得在場師生熱烈的迴響。演講以「我的未來不是夢」為題，內容以「我是誰？認識自己的特質、優點」、「我的志願我的夢，明白自己想做什麼」、「我有什麼？知道如何規劃未來」等3方面重點講論，並以「拍賣場中的小男孩、林書豪」等勵志故事，以及新約聖經羅馬書5章2至8節「患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望；盼望不至於羞恥」為結語。盼望學生認真的過每一分鐘，只要有三心二力：「愛心、信心、恆心、活力、毅力」，未來就會美夢成真。

國際基甸會中華民國總會今年在3月9日至13日，分別於湖西國中、澎水職校、志清國中、澎南國中、馬公國中、白沙國中、中正國中、鎮海國中及澎湖監獄等單位學校，辦理各項生命教育課程，希望有助於澎湖的未來不是夢。

（記者吳素貞／澎湖報導）本縣合橫國小日前代表澎湖縣參加教育部國教署104年度推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校計畫決審，以「浮至合橫、樂遊學海」方案計畫榮獲特優最高殊榮，在全國350所競爭中脫穎而出，陳縣長肯定合橫國小表示，這是本縣親師生共同營造學校的空間美學特色，也共享經營成果的榮耀，更蘊育菊島學子健康快樂更邁向多元發展的目標。

  教育處表示合橫國小能獲得如此的榮譽實屬不易，學校自102年參與此方案以來，連續兩年獲得甲等佳績，今年更在全國350多所競爭學校中脫穎而出，一舉榮獲最後20席特優的最高殊榮。校長葉萬全表示最感謝合橫國小優質團隊，校內團隊歷年在無數次討論規畫下，不論是美學空間與課程設計都逐漸完美；更感謝本縣教育前輩的處處指導與時時的鼓勵。

  離島偏鄉學校資源的取得與文化刺激本屬不易，但學校從未放棄教育的熱情與對學生的愛。合橫國小相信，教育就要讓偏鄉的小孩命運獲得翻轉，『我們不是沒能力；我們只是沒機會』，所以學校持續規畫融合在地漁村文化四大特色課程；營造浮球意象的校園美學空間；規劃海洋特色的遊學路線；實施結合雲端科技的有效教學，讓合橫孩子的優質能力永續發展。

  合橫國小校園不到20公尺外即是片潔白沙灘與蔚藍海洋，擁有得天獨厚的自然環境，「海洋」對身上流著「三點水」的合橫海子而言，如同母親般無私的撫育著；「親海玩海」對學童而言，就如同呼吸般自然。而每年東北季風吹起時，鄰近的沙灘總會隨著海浪飄來許許多多的「海飄物」。這些在一般人中的「垃圾」如廢棄浮球、漂流木、玻璃瓶…等，在學校的課程中，卻成為藝文創作的好素材。在親師生巧手慧心的創作下，浮球創藝作品紛紛出現。有小朋友喜愛的浮球小兔、浮球長頸鹿、浮球鸚鵡；充滿澎湖海洋特色的浮球刺河豚、浮球仙人掌、蒙面女郎。小朋友的作品佈置在校園的角落裡，校園環境頓時洋溢童趣與海洋環保的氣息，而來訪的訪客無不驚艷於學校創藝。合橫的校園處處有巧思、轉角見創藝，學校成功營造出以海洋與藝文特色的美學空間。

「浮至合橫、樂遊學海」合橫國小善用在地自然環境與人文資源，建構學校特有浮球課程與遊學體驗路線，以經營浮球特色小學為目標，小小浮球帶來大大的轉變，學校在美學空間裡蛻變；師生在特色課程中展能，並秉持「沒有最好，只有更好」的理念，為美學空間與特色學校的永續發展不斷提升能量，並期許成為澎湖特色品牌學校。

（記者傅珮玲／澎湖報導）國立澎湖科技大學104學年度碩士班暨碩士在職專班入學考試簡章已於日前公佈於學校網站，計有行銷與物流管理系、觀光休閒系、水產養殖系、電機工程系及食品科學系等系所班別招生作業，本次考試採免筆試入學（僅書面資料審查、面試），預計招收碩士班一般生30名及在職生4名，碩士在職專班在職生25名，並自即日起受理報名。

澎科大教務長邱采新表示，該校104學年度碩士班入學考試暨碩士在職專班招生作業，報考資格為國內公立或已立案之私立大學、獨立學院畢業或應屆畢業或具報考大學同等學力認定標準者，或符合教育部採認之國外大學、獨立學院畢業或應屆畢業者。其修業年限為一至四年，報名日期自104年2月12日起至4月22日止（一律網路報名，各項報名表件資料於期限內郵寄至該校，以郵戳為憑，逾期原件退還不予受理），考試日期為5月9日（星期六），假國立澎湖科技大學（馬公市六合路300號）辦理面試作業。考試時請攜帶准考證及身分證應試，身心障礙或行動困難不便上下樓梯之考生，請於報名表上註明，該校將提供協助。有意報考者，請至澎科大網站（http://www.npu.edu.tw/）「招生訊息」網頁下載招生簡章，欲知詳情請洽教務處註冊組顏先生，電話：（06）9264115轉分機1153。

（記者許耀彬／澎湖報導）望安七美家庭福利服務中心即將於三月份，在七美親幼館推出『魔法小園丁』系列活動，其中包括團康遊戲、電影欣賞及手作體驗DIY等活動，創造社區多元學習機會，歡迎有興趣的在地民眾一同參與。

縣府社會處表示，『魔法小園丁』系列活動，不僅結合原有離島影展的電影賞析，更融入桌遊、團康、繪畫、手作DIY等，期待在七美創造一個多元學習據點，以拓展兒少興趣發展的觸角。透過多元活動的參與，除了可刺激孩子腦力開發、手眼協調以及生活哲理思考，並能透過活動增加親子或同儕間的互動機會，對於兒少品格、人際及家庭關係經營等，皆能有正向幫助。

『魔法小園丁』活動地點為該中心七美親幼館(七美鄉戶政事務所後方)，活動時間為每週三下午2:30開始。3月系列活動如下：3/4元宵節特別節目『比手畫腳猜燈謎』、3/11電影欣賞『鼠來寶』、3/18剪紙藝術『大地回春囉！』、3/25電影欣賞『神偷奶爸』，歡迎有興趣的社區民眾攜幼參加。詳情請洽：06-9971370周亮銓社工(七美據點)或至望安七美家庭福利服務中心FACEBOOK粉絲專頁搜尋。

（記者吳素貞／澎湖報導）國立中正大學辦理「104上半年產業人才投資方案 (產業人才投資計畫)3年7萬補助課程」，招生班別分學分班、非學分班2種，補助對象為在職勞工，其補助金額分2類，若為政府補助一般勞工訓練費用補助80%，若為特定對象訓練費用則為100%。

縣府社會處表示，有意參與104上半年產業人才投資方案者，其報名方式請先至台灣就業通網站http://www.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/index.aspx加入會員後，再至產業人才投資方案網http://tims.etraining.gov.tw/timsonline/index.aspx報名，如對課程及計畫內容有相關疑問，請逕洽05-2949025分機921楊小姐或分機912郭先生洽詢。

（記者吳素貞／澎湖報導）昨(24)日上午五德國小全校師生特地從學校健走至青灣仙人掌公園，舉行本學期開學典禮暨友善校園系列活動。全校師生利用了1小時半的時間，走完全程約4.4公里路程，到了青灣仙人掌公園後略作休息，即展開定向『閱』野開學典禮活動。縣府教育處鄭嘉薇處長、學管科夏尚俐科長、及該縣學生校外生活輔導會劉政龍督導也親自蒞臨仙人掌公園參與這次的五德國小別具意義的開學典禮。

鄭嘉薇處長開場致詞時，表示很肯定學校舉辦這次很特別的開學典禮活動，更感謝五德國小全體教師用心的規劃，學校多年來一直重視校外教學活動，並時常利用健走的方式，融入探索教育課程，並將定向越野的概念落實在這次的活動中，讓開學典禮更具意義。五德國小可以順利舉辦這次活動，陳鴻賢校長表示很感謝仙人掌公園蔡佳琦經理對這次活動的極力支持，園區內的設施提供學校充分使用，因此也特致贈感謝狀給仙人掌公園，現場並請鄭嘉薇處長代為贈送。

典禮致詞後即展開別具意義的定向『閱』野闖關活動，全校學生分為兩組，一至三年級為一組，共有6小隊，四至六年級為一組，共有7小隊。活動開始，每隊學生領到學習單一張、地圖一張，各隊並攜帶學校編印給學生的寒假讀本，到每一關卡依照學習單的位置對應題目單相對位置後，作答該格子內的題目，作答完後再依據學習單上的箭頭方向，對應題目單下方箭頭提示之目標點，拿出地圖在地圖上尋找目標點，抵達目標點尋找該組的題目單，依序完成九個關卡。活動完成後，全校師生共同留在仙人掌公園園區內用餐，用完餐後以班級為單位，由班級導師帶領班級學生遊覽園區，並完成學校發給每位學生的學習單，在下午結束這次很特別的開學典禮活動。

這次開學典禮活動獨具不同的是，定向『閱』野闖關活動。五德國小規劃這次的定向閱野活動，主要是發展學校探索教育特色課程，透過健走、學習定向越野概念、學習如何使用地圖；並規劃了九個主題：交通安全教育、性別教育、品德教育—尊重、誠信、勇敢、感恩、生命教育、人權教育、反霸凌，編印成閱讀讀本作為闖關活動的依據，閱讀讀本同時也當成是學生的寒假閱讀作業。所以，這次的定向閱野活動，不但結合了學校的探索教育和閱讀教育，同時也達到了宣導友善校園系列活動的目的。

（記者傅珮玲／澎湖報導）馬公市市長葉竹林於昨日小年夜上午10點親率市公所黃主任秘書及社會課蘇課長一行人至本縣「惠民啟智中心」，實現曾與可愛的慢飛天使們有約的諾言，昨天也是該中心休業式，葉市長特別準備豐富小點心給中心的師生們，欲將這份滿滿的愛與祝福分享給大家;該中心王美惠主任對葉市長一行人的到來，令惠民啟智中心彷彿在寒冬中注入一股暖流，並對葉市長及夫人關懷弱勢的善心義舉頗為讚許..休業式進行中天使們開心的歡樂氣氛，人人手捧餐點搶著與葉市長合影留念，也讓大家在祝福聲中歡樂迎新年,並為過去一年劃上完美句點。

（記者吳素貞／澎湖報導）教育部林政務次長思伶等27人於本(104)年2月11日蒞澎，就地方教育事務進行年度統合視導。訪視委員包含副領隊王文陸督學及國行科、國課科、學前科、高中職組、原民特組、校安組、學務特教司、體育署、終身教育司、資科司及師培藝術司等多位委員進行數百項的教育業務考核評鑑。

統合視導是年度重要的教育大體檢，教育處鄭處長非常感謝教育部各位訪視委員蒞臨澎湖，希望藉由視導的過程中，提供建議讓澎湖的教育工作不斷的向上提升。會中林次長也期許每位教育處同仁，要吸收與學習才能讓教育持續的推動，為了我們澎湖的未來，縱使是艱辛的一個改變過程，也要努力堅持下去。

除了統合視導外，林次長在鄭處長的陪同下，特地前往文澳國小視察，對於文澳國小的打擊樂隊、英語村及學生們的有禮大方，留下深刻印象。經過書面審查及實地訪視，林次長十分肯定澎湖教育，並展現相當多的亮點，在十分激賞下，也允諾全力支持澎湖推動各項教育事務。