澎湖每天電子報-大倉社區

（記者吳素貞／澎湖報導）玄武岩一直是代表澎湖很重要的意象之一，馬公市虎井國小建立的地理位置得天獨厚，學校身旁正是壯麗的玄武岩，學校珍惜並把握這樣的自然資源，以玄武岩為主題發展學校特色，設計一系列「知岩」、「親岩」、「愛岩」的課程活動。

此次玄武岩課程打破對玄武岩的既定印象，走出自然領域，統整融入了藝文領域、語文領域、本土教育，舉辦了虎井社區走讀、玄武岩石頭繪畫、虎井意象壁畫彩繪、玄武岩繪本創作、玄武岩詩集創作等一系列課程，由全校師生共同參加，並邀請學生家長共同參與，共同打造學校特色，建立學校品牌。

為了讓學生能夠「親岩」，更加珍愛家鄉的土地，虎井國小邀請隘門國小許玉河主任來到虎井，為全校親師生們說說虎井的故事，並帶著大家走出學校、走進社區，親身走過家鄉的每一個角落，深入瞭解這片陪伴自己長大的土地。回到學校後，學生將所感受的虎井社區及對玄武岩感情話畫成圖畫、話成詩篇，不僅共同彩繪出虎井意象的校園壁畫，也共同創作出了虎井本土風情繪本與玄武岩詩集，創作過程中流露著「愛岩」的情感。    

玄武岩不只能是自然領域的教學資源，也可以是藝文領域學習時的一項創作材料。虎井國小將玄武岩當成畫布，親師生們盡情在玄武岩上揮灑自己的創意。

不同方式侵蝕後的玄武岩有著不同的節理，多元的面貌刺激著學生的想像，激發學生的創作潛能，欣賞著學生作品，令人不禁驚呼：「原來也可以這麼想像！」除了藝文領域，玄武岩也能是語文領域中一項的創作題材。虎井的學生們自幼生活在玄武岩包圍的環境當中，蘊含著對玄武岩豐沛的情感，讓學生以玄武岩為題創作詩集，不必為詩強說愁，文字自然而然的成為表達心中感情的工具，語文學習更是平穩踏實。此次特色學校課程以學生生活為根基，融入了各個領域的學習，讓學習更加貼近生活有趣！