(記者哈奇/澎湖報導)臺灣現有的18處世界遺產潛力點,澎湖地區面積雖然相對較小,卻有石滬群及玄武岩自然保留區2處名列其中,實屬不易。澎湖縣政府多年來致力於玄武岩地景與石滬文化的保存與推動工作,於是今年度在107日至9日,由文化局與農漁局共同合作辦理國際研討會,活動委由澎科大執行。

 

研討會以「在地全球化-世界遺產潛力點在澎湖」為主題,聚焦於石滬、玄武岩(地質公園)及世界遺產推動等議題,並特別邀請美國夏威夷、日本、中國香港3個國家、4位學者擔任專題演講人,分享國際上石滬(魚塘)、玄武岩(地質公園)的推動情形與保存經驗。

 

同屬海島的夏威夷,至今保存了多個完善的魚塘,其中不少更已超過700 年的歷史,本研討會邀請當地魚塘修護組織成員-Keli'i Kotubetey先生,分享從事魚塘振興和社區教育的推動經驗。而在日本,這種歷史傳統的捕魚法稱為「石干見」,通常會建構在河海的交會口亦或是在海濱潮間帶地區,日本關西學院大學-田和正孝教授,致力於研究西南太平洋地區的海洋文化與海岸形式,於演講中,將讓聽者從漁具、漁法認識日本「石干見」與澎湖的石滬文化遺?

 

日本除了「石干見」傳統漁法與澎湖相似,另外對於地質公園推動亦如火如荼的進行著。日本地質公園網絡的成員,涵蓋有8個世界級地質公園以及31個國家級的地質公園。會中,將由聯合國科教文組織世界地質公園網絡執行局-渡邊真人先生,講述當地如何保存相關資源,及如何促進當地居民在地的認知與保護意識的提升。鄰近的香港地區,其特有的「地質公園導賞員核證制度」,對於香港地質公園的保育、教育具有重要貢獻與影響力,在推動科學普及和地質旅遊的領域中,我們難能邀請到A2G認可的地質公園導賞員,同時亦是香港地貌岩石保育協會副主席的蔡慕貞女士,分享自身於該領域的寶貴經驗。

 

除了上述各場國外學者專題演講,議程亦安排有國內論壇與口頭、海報論文發表等場次,齊聚國內專家學者討論各地相關研究成果。在精彩可期的室內講座結束之後,研討會第三天的戶外踏查行程,將實際走訪澎湖本島的石滬及玄武岩各景點,啟發及帶領與會來賓進入世界遺產的世界,進而將澎湖的相關資源推展至國際。

 

研討會於831起開始接受與會民眾報名,民眾可至研討會官方網站http://16phresearch.com線上報名,或親自文化局澎湖生活博物館賣店現場報名,報名費每人新臺幣100元整,請於賣店上班時間上午9時至下午1630分(中午12時至1330分休息,及每週四休息)前往報名。報名相關問題,請洽賣店06-9210405分機6111(陳小姐)或6412(許小姐)。

(記者吳素貞/澎湖報導)聽障者溝通與接收訊息管道多元,包含口語、手語以及文字(視覺),對聽障者而言,同步聽打服務是一項直接輔助訊息接收的人力服務。為因應目前非使用手語之聽障者,於參加課程學習或活動參與時,常有無法有效獲得資訊,造成社會參與障礙,澎湖縣政府特辦理聽打員培訓,提供聽打員相關知能課程,推廣培訓聽打員人才,以營造聽障者溝通無障礙環境。

 

澎湖縣政府希望透過透過招募聽打員、課程培訓、實習等規劃,逐步建立同步聽打服務系統、人力資料庫及認證機制,協助聽障者能更完整接收資訊,解決其溝通問題,建立更好的溝通無障礙環境,因而於今(105)年度92425日與中華民國聲暉聯合會合作辦理「同步聽打員培訓課程」,課程將於澎湖縣身心障礙福利服務中心辦理,鼓勵更多人投入同步聽打服務行列,俾利推廣聽障無障礙環境。

 

社會處表示「同步聽打培訓課程」分為學科與實習兩部分,總時數20小時,全程參與課程與實習,結束後由本會頒給結訓證明。並登錄「聽障服務資源平台-同步打字員資料庫」,以供各級單位優先聘用,活動採傳真、親洽及委託等多種報名方式,報名時間自即日起至921止;洽詢專線9270901、服務地址:馬公市同和路33號(澎湖縣身心障礙福利服務中心),歡迎有興趣的民眾踴躍參與。

 

 

(記者傅珮玲/澎湖報導)文化局為積極落實本土語言傳承,保存澎湖本土語言文化的多樣性,訂於本(105)年十月辦理褒歌研習課程,傾聽澎湖的聲音,揪逐家作伙來唱褒歌!

 

褒歌是台語文學的源頭及本土文化的基礎,亦是澎湖僅存的一種歌種。澎湖的褒歌,展現了澎湖地域的特殊性。褒歌的歌詞,顯現了澎湖先民對於在地語言運用之妙,同時也是在地風土民情的一種紀錄。唱腔則是延續了數百年來歌唱藝術的傳承。

 

文化局於去(104)年出版《澎湖漁歌(澎湖的褒歌第三集)有聲書》獲105年度國史館臺灣文獻館獎勵出版文獻書刊之推廣性書刊類佳作殊榮,本集主要透過蒐錄澎湖先賢有關漁作的歌詞,並將先民對於天氣、行船、漁作等智慧語言,融入歌中,運用傳唱來表達情緒、情感與思想,以了解即興創作的褒歌文學藝術。本書一經出版,即獲鄉親好評,台灣各地的本土文學作家亦來電洽購,為了讓民眾對褒歌及本書有更深入的認識與了解,特辦理本研習。

 

 課程中除了由洪敏聰老師分享褒歌創作歷程外,還介紹羅馬音標,讓讀者在閱讀本書時,能藉由音標拼讀了解我們常說的閩南語用字為何。導讀該書精華內容及認識澎湖魚種與俗稱,引導學員畫出魚形圖像,並有褒歌創作等多元的創新課程設計。

 

105年本土語言閱讀推廣《澎湖漁歌》澎湖的褒歌研習,歡迎民眾踴躍報名參加,名額30名(錄取以報名先後順序為原則),課程日期10/1510/2210/2911/5上午9時至11時,共計四堂課,每堂課2小時,課程地點於本局第一會議室。活動參加費用每人200元(可獲贈澎湖漁歌圖書乙冊),報名時間98(週四)上午9時起至額滿為止,請填具報名表逕至縣圖書館櫃檯報名(恕不接受電話報名)。活動相關事項請洽詢承辦人成小姐,電話9261141189,或上本局網站瀏覽參考。

(記者許耀彬/澎湖報導)在「社福給力-幸福Easy831()1930於中正路全家便利商店前的活動,由社會處結合新住民家庭服務中心所辦理的「我愛多元文化-街頭百人拼字」圓滿達成!由110位大人、小孩們共同在社會處蘇啟昌處長的帶領下,一起舉起「我愛多元文化!!」的圖樣,每個人都是不可或缺的一筆一畫,雖然家長和孩子們間的身高有些差距,但參與的大家能彼此相互調整與協調,共同將字拼起來,完成在中正路百人拼字的行動,達成拼出澎湖美好新將來的願景。本次的活動過程皆有空拍機隨行拍攝,參與者們無不興奮的和空拍機揮揮手,找找自己在哪裡,此外,每位參與者都能透過即時的空拍轉播,看到自己的影像,亦透過空拍機看見自己和其他人共同完成最後拼字的完整樣貌,一起同步見證這個難得的時刻。

 

社會處處長蘇啟昌表示,這次的舉牌拼字活動,象徵著在族群與文化日漸多元的現在社會,我們應以尊重、理解、接納的態度來面對,並且大家彼此互助、同理,才能有美好的將來,也期待藉由本次舉牌活動,促進大家對於多元文化的能有正向態度,讓大眾能看見「尊重」、「理解」、「接納」多元文化,以促進文化融合的重要。

 

社會處表示,社會處於9月底前,每週三於中正路全家便利商店前,皆辦理「社福給力?幸福Easy」系列活動,每週主題皆有特別意義和趣味,歡迎縣內民眾於每週三1930分前來參與。另有關831之相關活動照片,將於彙整完成後,陸續上傳澎湖縣新住民家庭服務中心粉絲專頁(FB搜尋:澎湖縣新住民家庭服務中心),相關資訊亦可洽詢:926-0385926-9443,新住民家庭服務中心(婦女福利服務中心3)

(記者洪疇雲/澎湖報導)國際獅子會300E2D2區及15兄弟會捐贈清寒獎學金典禮,2日上午在特殊教育資源活動中心舉行,計有本縣各國中小51所學校、766名清寒優秀學生受益。縣長陳光復表達由衷感謝,希望受捐助的小朋友能更加堅強努力奮發,未來有朝ㄧ日也能發發願,幫助其他弱勢族群。

 

國際獅子會300E2D2區及15兄弟會表示,這項捐助獎學金的活動是希望這些接受幫助的清寒優秀學生,不要因為弱勢家庭需要幫助,也不要因為接受幫助,而感到不好意思,希望藉此能拋磚引玉讓更多人參加回饋社會的行列。

 

陳光復誠摯歡迎180多位獅子會、兄弟會成員及寶眷,專程跨海來澎湖,發揮愛心,尤其每年聚集善款捐助本縣國中小清寒優秀學生獎助學金,今年邁入第12個年頭,這次高達151萬元獎助學金,幫助700多名清寒優秀學生安心學習成長,同時也幫助弱勢長者,對其長久以來為澎湖弱勢鄉親所付出的關懷與協助,他表達衷心感謝。

 

陳光復表示,獅子會熱心公益,扶助弱勢族群,總是適時照顧需要照顧的人,愛心足跡踏遍全臺灣,為社會帶來光明的力量,更是社會公益的重要指標與良好典範。

 

會中,陳光復回贈感謝狀,由總監王坤義代表接受,同時也為表達對獅子會、兄弟會長期為澎湖的關懷與付出,特頒發澎湖榮譽縣民證,包括獅子會李正邦、夏碧珠、許正一、鍾志祥、葉俊生、林秋月、鍾坤城、王坤義,以及兄弟會黃鐘南、翁明雄、翁明霖、林坤量、黃育文、莊昌茂、沈錦興、吳昶洲、伍明和、陳慶讚等人。

 

國際獅子會300E2、D2區及15兄弟會表示,這項捐助獎學金的活動是希望這些接受幫助的清寒優秀學生,不要因為弱勢家庭需要幫助,也不要因為接受幫助,而感到不好意思,希望藉此能拋磚引玉讓更多人參加回饋社會的行列。

 

此外,兄弟會也捐贈本縣低收入老人慰問金6萬元,由老人之家主任趙正派代表接受。包括議員陳振中、教育處長許文喨,及本縣獅子會成員多人在場觀禮,馬公國小小朋友也帶來可愛活潑的迎賓表演,場面熱絡。

(記者吳素貞/澎湖報導)縣文化局為推廣兒童閱讀,增進兒童口語表達能力,透過小朋友說故事比賽活動的親子參與,營造溫馨書香家庭,並於參賽活動中以書會友,與同儕學習交流成長,特於101623(週日)於文化局2樓演講室,分別辦理各組說故事比賽,歡迎有興趣的家長、老師及小朋友們預作準備,踴躍報名參賽。

 

比賽細則如下:一、演說故事名稱自訂,故事內容以〈兒童文學故事、童話作品〉為主,舉凡兒童最喜歡的一本故事書、或生活溫馨故事均可,國台語不拘。參加對象為本縣幼兒園及國小一至四年級學童均可報名參加。二、比賽組別:分幼兒組、國小低、中年級組共三組比賽。三、比賽時間:(一)1051016日〈週日〉上午9時(幼兒組)、(二)1051023日〈週日〉上午9時(國小低年級組)、下午2 (國小中年級組)。四、比賽地點:文化局二樓演講室。

報名注意事項(時間及地點):

該比賽活動928(週三)上午08:30起至1730(開館時間) 受理學校報名(現場報名),請詳填報名表件(含參賽者姓名、身分證字號、學校/組別、名稱、指導老師、地址、電話及學校連絡人姓名、電話及e-mail)報名,報名費酌收100元,低收入戶出示證明免收費。比賽當日如需錄影,須於報名時填寫申請表,930(週五)於本局網站公告各組報名人數,若尚有名額始於102(週日)上午開放個人報名。(幼兒及國小低年級組以35名為限,國小中年級組以30名為限)。各項報名資料於107日後不得再要求變更。

 

報名方式及地點:(一)由學校推派代表參加為原則,每班級以2名報名為限。

(二)若學校報名尚有餘額,於102日上午8:30始開放個人報名,請於開館時間至縣圖書館報名繳費,恕不受理電話報名。(三)一律採現場報名,僅二、三級離島學校可受理傳真報名,(傳真後請電話確認,並於報名後2天內完成繳費事宜,始完成報名手續。(傳真電話9275727,確認電話9261141#156小姐,縣圖書館)。

 

比賽時限及規則:

(一)幼兒組及國小低年級組時間以不超過3分鐘為原則。

(說故事時間2.5-3分鐘不予扣分,不足或超過才酌扣時間分數)

(二)國小中年級組時間以不超過5分鐘為原則。

(說故事時間4.5-5分鐘不予扣分,不足或超過才酌扣時間分數)

(三)幼兒組及國小低年級組參賽學童,請於比賽當日上午830分前完成抽籤手續;國小中年級組請於比賽當日下午130分前完成抽籤手續(入場聆聽比賽規則及須知),以便排訂出場比賽順序,逾時以棄權論,報名費並不予退還。

()為求公平考量,比賽所需道具,除參賽者自行攜帶上台外,應交由工作人員協助帶到台上擺放。

()各組參賽者,於比賽進行中經唱名三次不到者,視同棄權,報名費並不予退還。

評分標準:故事內容30%、演說語音30%、台風30%、時間10%。

獎勵:(一)每組錄取前五名及優勝者五名(優勝名額視報名人數多寡及現場表現再擇優增加錄取若干名)

幼兒組及國小低年級組:

第一名、獎狀乙張、獎金800

第二名、獎狀乙張、獎金600

第三名、獎狀乙張、獎金500

第四名、獎狀乙張、獎金400

第五名、獎狀乙張、獎金300

優勝獎、獎狀乙張、獎金100元(取5名)

國小中年級組:

第一名、獎狀乙張、獎金1,000

第二名、獎狀乙張、獎金800

第三名、獎狀乙張、獎金600

第四名、獎狀乙張、獎金500

第五名、獎狀乙張、獎金400

優勝獎、獎狀乙張、獎金100元(取5名)

(各組前五名之指導老師,頒發縣府獎狀乙紙,並由權責學校敘獎以資鼓勵。各組比賽結束,即進行評審講評及頒獎典禮。活動洽詢電話:9261141-156小姐或上本局網站瀏覽活動訊息(http://www.phhcc.gov.tw)。

(記者哈奇/澎湖報導)為推展「踏涼傘」文化,文化局「瘋!涼傘」活動,2日上午於文化局演藝廳舉辦學生專場演出,邀請新北市方相舞蹈團表演,為澎湖鄉親帶來一場融合傳統藝術踏涼傘的舞蹈,澎湖13所國中小、914位學生到場觀賞,縣長陳光復也專程前往與會,帶領學校師生共享一場精彩絕倫的視覺藝術饗宴。

 

方相舞蹈團以舞蹈方式融入傳統藝術踏涼傘,成功結合現代與傳統,豐富多元的呈現,展現踏涼傘的力與美,博得滿堂彩。陳光復盛讚是一場高水準的精彩演出,並希望透過表演活動,更多民眾能認識涼傘文化的精神內涵,讓踏涼傘技藝文化向下扎根、發揚光大。

 

此外,3日晚上7時30分將在演藝廳舉辦第2場演出,採免費自由入場方式,陳光復也誠摯邀請鄉親踴躍前往觀賞,感受傳統文化與舞蹈藝術所碰撞出的熱情與生命力,同時文化局涼傘班也將帶來精湛表演,值得期待。

 

文化局長曾慧香表示,此次邀請新北市方相舞蹈團來澎湖演出,是依據105年度「涼傘的澎湖灣-瘋!涼傘」整體推廣演出計畫,希望利用推廣「踏涼傘」活動,深入各個學校單位和民間階層,以「教學」和「演出」齊頭並進,藉由舞蹈肢體、鑼鼓音樂和涼傘技法,在歡樂的氛圍中,重新引領學生及鄉親,重新探尋了解傳統文化的緣起、特色和意義,進而擴大對傳統文化的傳承與學習的深度與廣度。

(記者吳素貞/澎湖報導)在島嶼散布的澎湖,繁盛的宮廟文化發展而來的廟會慶典活動,在祭典禮儀中傳衍許多有藝術價值的傳統民俗技藝。「踏涼傘」是澎湖聚落所特有,「涼傘對陣」也是澎湖最通俗與最精彩的傳統民俗表演技藝,,盼藉個人、各學校團隊實際觀摩、演出與交流,增加演出經驗及參與感,讓參與的民眾重新思索與對話,重新重視涼傘技藝對澎湖的重要性,體會涼傘在廟會禮儀象徵的意義。

 

本次活動時間為105911日〈星期日〉晚上7點開始,在本縣觀音亭廟口前廣場辦理涼傘新歌發表、涼傘之星~個人表演及團體表演等節目,參加對象為一般民眾,將踏涼傘藝術向各階段推展,讓大家從觀摩交流中體驗傳統民俗技藝之美,可以看到傳統藝術種子已散播在每個角落,而且已萌芽、成長、茁壯中,我們更期盼傳統民俗技藝在澎湖開花結果,來發揚我國珍貴與豐美的技藝。

 

活動開場首先辦理涼傘新歌發表,為符合本縣推動宮廟祭典儀式需要,以閩南語創作,由洪敏聰先生作詞、莊萬枝先生作詞審查,譜曲部份邀請福建省歌舞劇院國家一級作曲家王秀一先生譜曲,由本縣半天鳥合唱團來詮釋本曲,曲風令人耳目一新、別有一番風味。

 

上半場之涼傘之星個人表演觀摩,每人支付演出費500元,並於演出過程中選出最佳造型獎、最佳傳藝獎、最佳創意獎等,並頒發獎狀以資鼓勵;下半場為團體涼傘表演,由該局輔導培訓之學校及社區辦理涼傘成果發表,演出單位有文化局涼傘班、竹灣國小、五德國小、文光國中、烏崁社區及東衛涼傘班。踏涼傘是澎湖廟會傳統祭典儀節,透過文化薪傳與教育持續紮根,讓轉動的涼傘持續張開夢想的翅膀,將百年傳藝在澎湖灣保存與流傳,誠摯的邀請各位鄉親踴躍前來觀賞。

 

詢問活動相關訊息,請洽展演科陳惠蘭小姐,電話06-9261141233,傳真06-9260642

(記者傅珮玲/澎湖報導)澎湖因屬群島地形,早期先民往返都必須仰賴船運,因此舢舨就成了其主要交通工具,而大目舢舨船更是源起於先民對神靈的信仰與崇拜,船員們相信船頭上的眼睛具有神力加持,可以幫助討海人看清楚海象、順利捕魚及安全返家。澎湖生活博物館為將此具有文化傳承意義之大目舢舨進行推廣,讓更多民眾了解其意象及功用,並搭配最新研發之小金豬彩繪組,辦理「大目船&小金豬彩繪」活動,透過參與者DIY彩繪方式,建立起創作者與彩繪作品之情感,進而達到文化資產傳承、活化及再運用,讓博物館之教育功能與休閒娛樂相結合。

 

本彩繪活動今年度為最後2場次辦理,原本規劃為第二、四週辦理,第2場次活動特別因應中秋連假調整辦理,9月份活動計有91191810:00~12:00於澎湖生活博物館2樓辦理,以該館自行研發之大目船及小金豬彩繪組,提供現場有意願之民眾報名體驗,大目船體驗價為88元、小金豬體驗價為56(皆附水彩筆、水彩,並可將彩繪完成作品攜回紀念)。活動過程中將安排種子教師,針對傳統大目舢舨船之圖騰、意象及功用以及小金豬設計等介紹後,教導簡單調色教學及後續彩繪注意事項,完成後由參加學員們進行彩繪創作。歡迎有興趣之民眾於活動辦理時段踴躍前往參與。本活動聯絡人請洽06-9210405#6411文化局博物館科蔡先生。

(記者傅珮玲/澎湖報導)文化局辦理「博物館早鳥優惠」系列活動,為回饋鄉親對博物館的支持與喜愛,特於本次活動中加入「縣定古蹟第一賓館」,以增添該活動參與館舍的多元性。

 

縣定古蹟第一賓館去年甫榮獲文化資產管理維護特殊表現獎,自日治時期建造至今,除了民國45年澎湖縣政府修建時,曾更改局部的內部隔間牆,並將廊道木地板改舖設地毯,寢室內榻榻米拆除改舖設木地板等,大致保持原貌,因而第一賓館以其和洋混合式的建築語彙著稱,更為澎湖文化資產的保存與活化樹立新典範,歡迎民眾踴躍前往參觀。

 

本系列活動自10591日起至1031止,每週三至週日(每週一、週二及國定假日休館),凡於文化局館舍「澎湖海洋資源館」、「澎湖開拓館」與「第一賓館」上午9時至12時開館時間購買全票(票價30元)之民眾,即可享半價(15元)優惠,歡迎舊雨新知踴躍入館參觀。

(記者呂水上/澎湖報導)暑假期間,民主進步黨澎湖縣黨部特地邀請,大墩陽光兒童營至澎湖舉辦為期2日的夏令營活動,以各種主題科學與有著超高人氣的積木為主軸來服務澎湖的小朋友,豐富的內容讓小朋友們在課程中邊玩邊學, 提升小朋友解決問題的能力以及社交能力。民主進步黨澎湖縣黨部主委黃健忠表示,希望能夠藉著這個活動,減少澎湖小朋友與外界的落差,在替澎湖小朋友縮短城鄉差距的點上盡一份心力。

 

黃健忠指出,很多父母都會趁著寒暑假期間,透過夏令營來充實小朋友各方面的知識與技能,但澎湖處於離島,而夏令營大部分在本島舉辦,許多身邊的朋友想要讓小朋友參與夏令營,都需額外負擔交通以及住宿的費用,為了能夠服務澎湖孩童,開始接洽夏令營課程,最後選擇了評價極高的大墩陽光兒童營來舉辦。

 

黃健忠進一步表示,除了非常感謝大墩陽光兒童營願意至澎湖舉辦為期2日的夏令營活動,安排這麼豐富的課程,更要特別謝謝范大媽給予的協助。

 

各種主題科學,像是視覺科學、鑑識科學、光波科學的科學營讓小朋友驚呼不已,另外全世界都擁有高人氣的積木,更是讓小朋友們無法隱藏內心的雀躍,提升空間感的積木營,利用分組互相讓小朋友自行發揮創意,替心中的主角搭建出不同的故事場景,有的是遊樂園、有的是高樓大廈、有的是花園等,加上電動瓦力機器人的組裝,配合大墩陽光的老師使出渾身解數,讓小朋友們邊玩邊學,透過夏令營的課程,也能提升小朋友解決問題的能力以及社交能力。

(記者傅珮玲/澎湖報導)縣府自辦身心障礙者社區照顧整合示範服務中心於各級學校寒、暑假期間及課後辦理學生生活照顧服務,本次暑期專班於71開辦,招收學生有國小、國中到高職總共15人參加,服務的內容主要以身心障礙學生生活照顧、日常生活自理為主,本多元活潑之原則,並兼顧家庭作業指導與團康、體能及休閒課程,持續增進身心障礙學生於暑假期間認知學習、人際互動能力,維持生活常規、提升生活自理能力

 

為拉近身障學生與家長間親子關係,並促進家長與中心工作人員互動及建立家長間彼此交流,該中心日前特辦理親師同樂會,由全體學員表演舞蹈,讓與會者感受學員的活潑與熱情,接著觀賞暑假期間學員生活影片,促使家長了解暑假期間孩子的活動作息與生活表現;之後由大家一同製作點心水果塔共同品嘗,並利用時間讓家長與老師彼此分享孩子暑假期間與在家的表現情形。

 

有學員家長表示整場活動下來可以感受孩子在暑假專班期間非常快樂,也感謝該中心老師及工作人員的辛苦,讓家長可以無後顧之憂;另一名家長表示,平時忙於工作,並沒有很多時間可以陪孩子一起參與活動,非常高興中心提供機會辦理這個活動。還有家長提及因為有社會處提供此項服務,才能無顧慮的安心工作,希望能持續提供這樣的服務。該中心老師則表示孩子們在中心都能遵守生活規範,課程活動參與也都能融入,看到孩子歡樂的笑容即便有時感到累也值得!

 

社會處蘇啟昌處長表示,身障學生於學校放暑假期間,因為家長需要工作而乏於分身照顧,孩子未能獲得良好的陪伴甚至可能發生危險,使得家長不能安心工作,社會處看見家長的需求,因此開辦寒、暑假期間及課後辦理學生生活照顧服務,讓學生家長可以安心就業,也提供身障學生有更多元與豐富的活動,並考量經濟弱勢家庭困境,特針對餐費與材料費連結本縣實物銀行提供經濟扶助。

 

社會處並表示目前身心障礙者社區照顧整合示範服務中心也預備開始辦理學期中「身障學生生活照顧服務」,招生對象以設籍本縣且就讀國小、國中或高中職特教班、或就讀普通班但有生活自理困難或嚴重情緒行為問題之持有身心障礙證明學生,家長須能自行接送子女到班; 服務免收照顧服務費,惟個人所需物品由家長自行準備。名額僅限15人,近期將發送招生簡章,有意報名者請洽詢呂社工,電話:926-6018,傳真電話:927-0921

(記者吳素貞/澎湖報導)澎湖縣105學年度第1學期國民中小學校長會議,26日下午在文光國小視聽教室舉行,縣長陳光復專程與會座談,並向身為教育領航者的校長致上崇高敬意,期許共同為培育澎湖優秀的下一代而努力。

 

陳光復表示,教育是傳遞愛與榜樣、成就孩子向上提升的百年樹人大計,並指出,澎湖雖屬偏鄉離島地區,教育資源相對匱乏,但孩子在學校師長指導及教育同仁的協助下,無論在體育、演講、合唱等各項全國競賽中,獲獎無數,表現相當傑出,也再次感謝校長、老師及所有夥伴為教育工作所付出的犧牲奉獻。

 

會議除由教育處、校外會及相關單位報告業務執行成效外,並邀請土銀澎湖分行經理鄭明啟到場介紹澎湖i-pass一卡通學生卡功能,同時也安排合橫國小校長葉萬全就申請教學卓越獎「浮球藝想家、跨海小英雄」進行經驗分享。

 

本縣合橫國小今年入圍教育部教學卓越獎,陳光復說,教學卓越獎是教育界的奧斯卡獎,能夠入圍實屬不易,他特別表達恭賀,也謝謝葉校長經驗分享,讓大家有機會能互相觀摩學習。

 

陳光復並指出,自102學年度起,澎湖推動教育111典範學校與特色學校認證,經過3年的耕耘,所有國小均已通過教育111或特色學校的認證,各校成果有目共睹。

 

此外,澎湖從今年9月起,正式將海洋保育教材納入國小課程,陳光復強調,這是全國首創之舉,希望海洋生態保育觀念向下扎根,讓我們的孩子都能了解愛海、護海、知海的重要性。

 

包括教育處長許文喨、家長會長協會理事長莊忠政、副理事長顏英展等都到場參與,共同為教育奉獻心力。

頒獎名單如下:

一、105年度國中小交通安全教育評鑑:

國中組:優等-白沙國中;甲等-澎南國中、吉貝國中。

國小組:優等-赤崁國小、東衛國小;甲等-成功國小、吉貝國小、馬公國小、文光國小。

二、本縣第10屆經典會考團體成績:

甲組:第1名文澳國小、第2名馬公國小、第3名石泉國小、第4名中興國小。

乙組:第1名七美國小、第2名興仁國小、第3名湖西國小、第4名外垵國小、第5名赤崁國小。

丙組:第1名將軍國小、第2名竹灣國小、第3名後寮國小、第4名虎井國小、第5名雙湖國小、第6名中屯國小。

(記者吳素貞/澎湖報導)根據科技部網站顯示,96年至105年期間澎科大行銷與物流管理系學生在該系教授指導下總共通過23件大專生專題計劃,平均每年可以通過2.3件,在全國33所技專校院行銷與流通相關科系中排名第一。

 

澎科大行銷與物流管理系陳甦彰主任說通過科技部大專生專題學生,每個月可領6千元的獎助學金,指導教授是完全沒有報酬的義務性指導,導致許多學校教授興趣缺缺,但該系教師並沒有這樣想,反而認為應該給予學生更大支持與指導,因而長期以來無論在輔導學生計畫的申請和執行都投入許多心力,使得該系能夠在科技部大專生專題計畫的申請中脫穎而出。

 

陳甦彰主任表示該系四年級的劉芷妤同學在他和唐嘉偉教授的指導下,連續在104年和105年兩年通過科技部大專生計畫,為該系創系以來第一人。陳甦彰主任說為了讓優秀學生能夠繼續留在該校就讀,已鼓勵劉芷妤同學申請該系服務業管理碩士班的五年一貫學程,未來若能順利考入該碩士班,將可領到6000元的入學獎學金。

局長曾慧香亦親臨會場,除了感謝參與者對該活動的支持外,同時亦勉勵所有參加活動學童:「教育需要從小扎根,興趣要及早發覺與培養,我們深切期盼在座各位小朋友能大膽的去嘗試與探索自己對於天文科學領域的好奇與執著,也許將來的各位會是下一個美國太空總署NASA的傑出科學家。」此外,曾局長並感謝臺北市立天文科學教育館的3位老師,不但自備教材,更提供多項的天文教具,豐富了課程的深度與廣度,為本縣的天文教育推廣活動共付心力,也讓活動能夠順利圓滿,更讓澎湖縣在推動天文科普教育的過程中,除了留下彌足珍貴的活動成果,亦能同步於大都會的教學發展。

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