澎湖每天電子報-大倉社區

（記者吳素貞／澎湖報導）文學誕生於生活，也落實於生活，菊島的文化發展，永遠也脫離不了文學的關照。一直以來，文化局兢兢業業地推動著地區文化活動，除了策辦閱讀推廣活動，營造書香氣息，更鼓勵人文書寫，皆因文學活動能讓文化課題更具張力。

而「澎湖縣作家作品集」叢書的出版，更讓我們朝著打造「文學島嶼」的夢想邁開一大步。為持續鼓勵民眾從事文學創作，培育優秀地方文學人才，今年準備出版第二十輯，歡迎有興趣民眾踴躍投稿。

(記者哈奇／澎湖報導)澎湖縣圖書館獲選為「公共圖書館資源整合發展-澎湖分區資源中心」，並於昨(29)日上午舉行開幕啟用典禮。與會蒞臨貴賓包括有縣長陳光復、議員陳慧玲、馬公市長葉竹林、澎湖郵局副理林清文、復興航空主任歐志忠、文化基金會董事薛國忠、常務監事許南豐，以及國立公共資訊圖書館前館長蘇忠、訪視委員薛茂松、林光美、詹麗萍、葉宏安、楊美華等。

縣圖分區資源中心開幕啟用，縣長陳光復表示相當開心，並強調，閱讀是精神的糧食，也帶給人們一股進步的活力。對國家圖書館的協助與指導，他表達感謝，並希望不只在今年協助我們成立分區資源中心，更期盼在往後的每一年，都能繼續給予大力的支持，且期盼藉由正式啟動跨越縣市圖書借閱的服務機制，提供更充沛、豐富的館藏資源，全力推廣全民閱讀。。

副議長陳雙全致詞表示，閱讀是縮短城鄉差距的最佳捷徑，而圖書館正如同一座智慧的寶庫，也提供鄉親舒適的讀書環境。中心成立挹注了更豐富的館藏資源，為澎湖帶來很大助益，希望日後不僅與南部各縣市圖書館進行交流，甚至全台灣圖書館都能互相分享交流圖書資源。

國家圖書館館長曾淑賢感謝縣府文化局推動全民閱讀及文化提升不遺餘力，也希望透過中心的成立，以協力方式充實各圖書館館藏，並鼓勵青少年族群的閱讀率，讓他們愛上閱讀，藉以提升知識力、創造力及競爭力。

活動由縣長陳光復偕同陳雙全副議長、曾淑賢館長及與會貴賓共同剪綵啟用，熱鬧隆重；文化局並安排箏樂團與半天鳥合唱團表演，悠揚典雅的箏聲、浪漫柔和的美聲合唱，讓會場增添了藝文氣息。同時於下午文化局並接續舉辦座談會，聆聽汲取圖書館專家學者、委員的寶貴意見，相互分享交流圖書館營運經驗，期許澎湖分區資源中心發揮更寬廣的效益。

縣府文化局圖書館獲選定與台南市立圖書館同為南區分區資源中心之一，日後將與高市圖所轄之南區資源中心一起，共同為嘉義縣(市)、台南市、高雄市、屏東縣、澎湖縣等6縣市讀者一起服務。澎湖分區資源中心，設置於澎湖縣圖書館2樓內,新增館藏7,000冊。典藏以青少年為主題的館藏特色，以青少年讀者服務需求為功能，導入發揮多元之讀者服務效能。

圖照於下頁

（記者吳素貞／澎湖報導）本縣文化局每年都專聘師資為本縣各地方耆老進行訪談，包含《記憶的島嶼》、《記憶的海洋》、《風的記憶》等。目的就是在於保存耆老生活智慧與人生經驗。

然除了耆老個人的歷史留傳之外，村落與地方的文化歷史保存亦是刻不容緩的事情，《走過北寮》將由作者同時也是本縣農漁局前局長許文東先生帶領大家運用文字走入社區，
《走過北寮》新書發表會定於5月2日(星期六)上午10點(9點30分開始報到)假生活博物館B1多媒體簡報室辦理，本新書發表會請事先報名，並於活動當天入場簽到領取「號碼牌」領書券(恕不受理代簽)，憑券將可獲贈《走過北寮》新書1本，會後並舉行簽書會，歡迎民眾踴躍參與本活動報名，人數預計錄取100名。報名時間，自即日起至額滿為止。

報名方式:1、現場報名-至澎湖生活博物館賣店報名(上午9時-12時及下午1時至16時，每周四休館)；2、網路報名-請自澎湖縣政府文化局官網/活動訊息點選「走過北寮」新書發表會，填寫報名資料。上述報名方式各有50名額，為使公平起見，恕不受理電話及傳真報名。本活動報名可洽06-9210405*6111(生活博物館賣店)詢問。

（記者傅珮玲／澎湖報導）本縣104年度慶祝兒童節舉辦歡樂兒童漫畫比賽，於104年3月25日下午在中山國小體育館舉行，本次共有31校計88位學生報名參加。

縣府教育處表示，本次活動結合廉政宣導主題，現場由蔡樂生校長公開邀請參賽的小朋友抽出今年度漫畫比賽題目「選舉不買票」，藉由活動讓公民道德教育從小扎根，建立大眾廉潔誠信的價值觀，進而形塑良好的社會風氣。
本次比賽成績如下：
一、錄取前八名：
第一名：中正國小陳逸蓁、第二名：中正國小陳芳琦
第三名：中正國小王蕙莘、第四名：中山國小蔡淳安
第五名：文澳國小蔡郁晨、第六名：湖西國小蔡宗佑
第七名：中正國小許芷芸、第八名：中山國小莊庭芳
二、佳作三十名：
中興國小陳元元、文光國小曾紫媞、馬公國小高振恩
石泉國小劉淨慈、中興國小吳丞勛、文澳國小歐展翔
中山國小陳欣蕙、石泉國小雷昕樺、東衛國小許庭瑀
山水國小吳啟源、馬公國小鄭奕宏、文澳國小陳佩欣
五德國小陳育維、風櫃國小顏育聖、龍門國小王順翼
成功國小李晨旭、港子國小郭宇翊、中山國小鐘曼君
內垵國小薛宛倫、中正國小王儷穎、中興國小陳海晏
中山國小鄭詩璇、文澳國小項冠瑛、竹灣國小顏冠旻
赤馬國小蔡姿婷、?裡國小陳鈺芳、龍門國小林子晴
中屯國小鄭玉純、內垵國小薛怡婷、隘門國小高芷誼

（記者傅珮玲／澎湖報導）行政院南部聯合服務中心執行長江玲君昨天(26日)在澎湖主持「青年理財與創業」講座，她表示，青年人應致力存下人生第一桶金；講師陳慶宗提4大建言，「仔細規畫創業、累積資金與消費計畫、學習各項金融投資工具、建立人際關係是創業最大資產」。

講座由行政院南部聯合服務中心及金融監督管理委員會合辦，在澎胡科技大學登場，澎科大主秘于錫亮、育成中心專案經理吳明忠等在場，170名學子聆聽。江玲君說，受社會高齡化、生育率年年降低及國家財政困難影響，這一代青年人負擔更加沈重，因此要好好運用理財技巧，存下第一桶金，再依此基礎，為創業或就業跨出成功第一步。

金管會講師陳慶宗說，善用負債管理去創造資產增值，最重要四大正確觀念是：為增值而負債才划算、負債金額要在還款能力範圍內，同時別被低繳款金額給騙了，並注意不要錯誤認知「低利複利」。

他指出，目前七、八年級生花費，男生花費最高是「遊戲軟體及網咖」，女生是「置裝費及美食」；他提醒理財規劃要有七大步驟，即建立正確觀念、評估自己財力、認識自己投資個性、學習各種工具及方法、選擇正確投資理財方法、選擇適當時機進場投資及隨時檢視投資績效，依財務狀況修正計劃、最後是評估效果及定期追蹤。

他強調，青年人應趁年輕，只要肯學都還來得及，因為只靠薪水成長，無法抵抗通貨膨脹；而共同基金和績優股即是很不錯的入門理財工具。

陳慶宗表示，人生理財四階段，就是建立購屋成家基金、子女教育基金、創業儲蓄基金、及退休安養基金；以圓幸福人生。

（記者傅珮玲／澎湖報導）澎湖科技大學校長王瑩瑋22日上午，由主任秘書于錫亮陪同，前往縣府拜會，縣長陳光復希望借重該校的專業，協助縣府作為重要智庫，強化產官學合作，以帶動地方產業發展繁榮，造福在地鄉親。包括農漁局長林澤民也在場作陪，雙方針對冰花研發、低碳節電、公共自行車租賃系統建置等議題，充分溝通，交換意見。

看好冰花的潛力，縣府鼓勵農民栽種冰花等高經濟農作物，以增加土地收益，2月初陳光復在湖西與農民一起種下的冰花幼苗，歷經1個半月，冰花生長情形良好，栽種培育相當成功。

陳光復表示，澎湖的環境、土質非常適合冰花的生長，冰花在澎湖以土耕法試種成功，育成率相當高，成本大幅降低，未來可在春、秋及冬季溫度較低的季節、環境來栽種，大量推廣。

陳光復進一步指出，日前在台北舉辦國土空間特展金馬澎三縣聯合活動週時，現場提供冰花試吃及冰花果汁的試飲，就引起民眾熱烈的討論與迴響，爭相品嘗，供不應求，廣受好評，可見市場前景看好。4月份的花火節，廠商也計劃在活動現場提供冰花果汁，但擔憂冰花不夠用。

因此，陳光復希望澎科大能針對在澎湖栽種的冰花營養成分進行分析，並且研發相關冰花產品，如酵素、膠囊、海塩，或果汁、汽泡水等等，未來技術轉移給業界，輔導業者，農民就可契作冰花大量推廣，不僅能增加收益，也能活化荒廢土地，創造土地經濟價值。縣府也會來思考後續的產銷管道，相信透過產官學的齊心努力，冰花潛力雄厚，必能為澎湖開創出發展新契機。

對此，王瑩瑋表示澎科大會全力加緊進行研發，共同為澎湖找出新商機；在推動低碳島部分，王瑩瑋也表示希望與縣府合作，推動節電智慧城計畫，一起為低碳島目標的落實而努力；此外，對於設置公共自行車租賃系統，王瑩瑋認為可以馬公市區及澎科大校園先行推動，他也計畫先行前往公共自行車租賃系統建置有成功經驗的城市，作進一步了解，除了希望建構澎湖為無污染的低碳慢活島嶼，也盼能降低學生的交通安全事故。

會後，王瑩瑋並致贈該校食品科學系最新研製的狗蝦糙米果及英式鬆餅司康等特色產品給陳縣長，陳光復感謝澎科大的師生，為提昇澎湖產業所做的努力和績效，期許將來加強合作關係，讓澎湖在各個產業面向，都能有所創新和突破，澎湖整體產業升級，帶動澎湖商機。

（記者吳素貞／澎湖報導）馬公市市長葉竹林於昨日(星期五)懷著歡喜的心，親自出席本市中興國民小學舉辦「104年度藝齊歡唱特色活動」，並利用上台致詞機會，給予在場所有中興國小的學弟妹們祝福勉勵，期許各位同學都能把握在學時良好的學習資源充實自己，並期許未來都能不忘對社會做出貢獻；亦利用此機會感謝校長、所有老師的辛苦培育，於大會中更致贈兒童節禮品給全校同學。

葉市長進一步分享自己對教育的理念，他認為教育是為孩子做好實現夢想的基礎，希望透過良好的家庭教育基礎，延伸多元學習性向，藝術、文學、生態、自然，從求學的過程中，培育對人事物的正確態度，養成分辨是非、正直守分的性格；市長更期待孩子們能有各種不同的理想與抱負，經由校園、師長們的引領協助，為大家築夢，並裝上飛向夢想的翅膀。

致詞最後，葉市長亦期勉該校所有的同學，無論學業或各方面表現能更為優異，相信該校各位狀元老師，定能教出狀元子弟，未來也將持續努力，培育出更優秀的學子。

（記者傅珮玲／澎湖報導）「民以食為天」，自古以來，提供充足及安全的食糧是維持國家社會安定的必要條件，台灣為一海島國家，海洋資源豐富，水產品遂成為主要的食物來源之一，不論是水產原料或水產加工品，在內銷或外銷上皆具有一定的經濟規模。

澎湖科技大學為澎湖唯一大學，基於所處先天環境，在培育海洋資源科技人才上，具有極大的便利及優勢。其中海洋資源暨工程學院中的水產養殖系及食品科學系，更肩負培養水產業科技人才之使命，積極發展重點特色及改進教學，為能訓練學生成為優秀的水產業人才外，同時帶動澎湖當地產業之發展。

因此，在「104年教育部第二期技職教育再造-技專校院設備更新計畫」的積極推動下，澎科大提出的「安全水產品生產技優人才培育計畫」，在立委楊曜的協助說明積極爭取下，獲得教育部肯定與補助二千二百萬元。此計畫以培育安全水產品生產技優人才為目標，訓練學生成為水產產業升級所需的科技人才，主要分為「水產養殖組」及「水產加工製造組」。水產養殖組首先配合實習養殖場設備之增設及更新，訓練每一位學生都具有實際經營繁殖場及養殖場的基礎實作能力，並進一步培養學生具備執行優良水產養殖場規劃運作及建立漁產品產銷履歷制度之能力；而「水產品加工製造組」則藉由水產加工實習教室的建置，在訓練學生的水產品加工技術之同時，配合實習加工產品的食品安全管制系統運作及食品檢驗分析實作等能力，達成學生具備生產安全水產品之技能。此二組將共同培養水產業生產安全食品所需之人才，使學生符合產業需求，達到學生畢業即就業的目標。

近年來，由於過漁現象的產生，顯示出水產養殖業發展的必要性，而在生產的同時，維持產品的安全性亦是在重視健康及生活品質的現今社會所要求的基本條件。台灣這幾年來食安問題層出不窮，從2008年的毒奶粉事件、2010年真空包豆干肉毒桿菌中毒、2011年的塑化劑、2012年的瘦肉精到2013年毒醬油、毒澱粉及假油事件，而在水產品方面，亦發生違反水產養殖用藥規定事件，引起社會不安，更衝擊了食品產業，但另一方面也使得消費者對於食品安全的要求更為重視，食品工廠對食品衛生安全人才的需求也因而增加。現今的食品安全系統，強調從原料到餐桌整個生產製造流程的管理，以水產品為例，魚蝦在養殖的過程中，飼料、用藥及環境的控管，到加工時的殺菌及貯藏控制都影響最終產品的安全性，以往較偏重養殖技術及加工人才之需求，如今則須除了前述基本能力外，尚需具有安全生產知能之人才加入，才能實質提升產業生產安全食品的能力。

澎科大投入人力物力全力建置各項軟硬體，建立具地方特色領域；除運用於教學上，增強競爭力外，並積極與國內外學校交流成長。

王瑩瑋校長表示，此次非常感謝教育部的肯定與支持以及楊曜立委長期以來對學校的鼓勵與協助，「安全水產品生產技優人才培育」是非常符合地方特色的在地元素；澎科大必定會在既有的基礎上更求突破，在教學與職能上提供學生，甚至社區民眾最佳場所，全面提升技能服務產業，加強學員之就業競爭能力。

（記者傅珮玲／澎湖報導）澎湖生活博物館五歲了，在這個美麗的日子，文化局在生博館特別規劃了博物館同樂會，歡迎民眾踴躍前往參加。

該活動於4月3日上午10點在生博館2樓辦理童玩戳戳樂活動，凡購買門票即贈送遊戲劵乙張，憑劵可體驗巧布球及套圈圈，凡經過投擲巧布球，順利擊倒軟柱，或套中圈圈，即可參加文化商品戳戳樂，兌換小禮物。當日下午2點在4樓研習教室辦理親子面具彩繪活動，以壓克力原料在面具上彩繪出生博館吉祥物大目寶寶造型面具，本活動採免費報名參加，名額為60名，材料由文化局提供。

另為歡慶兒童節4月4日12歲以下兒童可免費入館參觀（陪同大人一人免費），並配合「大船!福爾摩沙!綠色船奇!」特展開幕上午及下午各有一場導覽DIY活動；4月11日辦理不停轉的舵輪新書發表會。澎湖生活博物館展示內容豐富、活動內容多元，歡迎闔家蒞臨參觀。

本場親子面具彩繪活動自即日起至4月2日受理報名，限定名額60名，報名方式可上縣府或該局網站線上報名，或至生博館賣店現場報名，有關活動訊息可上該局網站查詢或生博館網站，洽詢電話9210405轉6413郭先生。

（記者傅珮玲／澎湖報導）為推廣本縣閱讀風氣，文化局特爭取教育部補助，成立公共圖書館區域資源中心-「澎湖分區資源中心」，得以連續3年每年新增200萬經費購置青少年等館藏， 3月21日至4月3日將挑選「澎湖分區資源中心」部分青少年主題圖書於縣圖書館一樓大廳展出，向縣民行銷介紹新館的成立，希望透過購買豐富多元的館藏資源增長民眾知識、拓展縣民心靈視野。

  「澎湖分區資源中心」由國家圖書館輔導成立，館藏除考量圖書資源之品質外，亦兼重其通識閱讀之性質，購書書目係由國家圖書館成立的專家選書機制擇選書單中挑選核心館藏，並發展各資源中心特色館藏。「澎湖分區資源中心」館藏建置主要以「青少年」主題為主，「多元文化-東亞」、「知識性」主題為輔，今年已完成購置新書上架6,737冊。

臉書創辦人馬克 ‧ 祖克柏（Mark Zuckerberg）在2015年開春，就宣布今年的願望是重拾「書本」，每兩週要讀一本書，這位科技新貴──全球最大社交媒體執行長說：要深入研究一個問題，讀書得到的知識遠超過媒體上的，他開了一個新專頁，也成立讀書會，與大家分享讀書心得，並宣示今年會減少瀏覽媒體，增加讀書的時間。美麗的紙本閱讀，不僅僅是知識的傳遞，更是夢想、心靈，甚至生命的追尋。縣圖希望期盼每一位青少年都能暢遊書海，享受閱讀帶來的喜悅，透過青少年主題書展找到閱讀的熱情。

「澎湖分區資源中心」將於3月29日開幕，文化局誠摯邀請大家共同前來共襄盛舉，運用多元豐富的館藏體驗閱讀的樂趣。

（記者洪疇雲／澎湖報導）沙港國小因地處偏僻，車輛車速過快，家長車輛一到放學時間，容易造成校園周圍交通混亂，擔心上放學兒童安全；政戰處長方嘉祥中校看到此情形，經隊長指示，率官兵前往規劃接送區位置及架設告示牌。

空軍馬基隊政戰處長方嘉祥中校於日前民事工作訪查中得知單位附近澎湖縣馬公市沙港國小，無設立家長接送區告示牌，擔心孩童上下學安全，政戰處長方嘉祥中校在向隊長胡春林上校報告後，經隊長指示協助架設。基於落實國軍愛民工作，發揮愛民助民精神，在處長及沙港國小校長在旁的指揮規劃下，由上士郭宇耕協助動工，順利將沙港國小家長接送區告示牌完成。

空軍馬基隊隊長胡春林上校表示，愛民助民與保國衛民同為國軍職責，希藉由相關愛民工作，讓官兵體驗民事工作的真諦，以展現國軍關懷社會的義行，型塑部隊優良形象，建立軍民一家親的精神。

（記者吳素貞／澎湖報導）澎湖縣政府委託社團法人澎湖縣照顧服務協會舉辦『104年度第24期長青學苑』，自3月12日至4月10日止(上班時間)於觀音亭長青活動中心2樓 (觀音亭旁) 及各鄉市居家服務支援中心受理報名，預計將開設21個班次，內容豐富多元，專為55歲以上長者量身打造，歡迎咱ㄟ「老朋友」們一同加入活到老，學到老的行列喔。

縣政府社會處表示，一直受到長者喜愛的「長青學苑」，如今已邁入第24個年頭囉，以「終身學習」的宗旨繼續開辦，持續開設了一連串涵蓋動態與靜態的課程，如有長期受到歡迎的電腦、電腦網路、經絡氣功按摩、舞蹈、書法、健康操、蝶古巴特DIY、日文、土風舞、太極拳、國畫、養生氣功班、樂活繪畫等外，更別出心裁的增設了陶笛班、手工編織、素描班、健康輕食等等班別，目的就是希冀提供長者一個健康舒適且高品質的休閒生活與增進長者社會參與和多元的選擇，有興趣參加之民眾，請把握報名時間喔，因各班名額有限!課程簡章可於長青活動中心2樓 (觀音亭旁)及各鄉市居服支援中心索取，詳情請電洽：9274927、9261472洪小姐。

（旅外學子 劉翊暘／台北報導）馬公高中國樂社日前拿下《全國學生音樂比賽》南區團體組優等，蟬連第一的佳績，相較於屢屢獲獎的國樂社，馬公高中辯論社今年也是第七度前往臺灣參賽。

馬公高中辯論社於上月底參加長榮中學與長榮大學舉辦的《綠芽盃辯論賽》，為肯定澎湖學子的努力，長榮大學校長李泳龍於賽後親自向學生勉勵，甚至陪同送行離校，以表達對學生連續七年來臺參賽辛勞的鼓勵。

馬公高中辯論社在缺乏友社切磋練習的情況下，去年曾在參賽隊伍來自全國50所高中的扶輪盃辯論賽中擠入八強，爭四強賽失利止步。辯論社社長陳芸萱表示：「相較於其他技藝性社團的自修，辯論更重視比賽中的交流，在臺灣的高中也時常舉辦練習賽。」但在澎湖僅此一家的環境中，馬公高中辯論社只有每年兩場的比賽機會。

為此，馬公高中辯論社也曾嘗試扶植澎湖海事以及澎湖科技大學創立思辨性社團，至今未果，這同時也顯示澎湖的思辨教育與風氣不盛。辯論社前任副社長魏子捷表示：「學習辯論，以學術科技、地方議題，甚至國家政策作為題材，有助於認識自己身為學生在故鄉與學術上該扮演的角色，進而發現自身的興趣與使命感，期許有朝一日，社員都能回到故鄉以展抱負。」

(記者哈奇/澎湖報導)為鼓勵所有學生以樂觀、進取的態度面對人生，為自己的夢想努力前進，冀望每個人的未來都能美夢成真；國際基甸會中華民國總會昨(10)日下午邀請得勝教育協會訓練輔導講師孫味英，至澎湖海事水產職業學校演講「我的未來不是夢」，並贈送全校師生1400本聖經。

主講人孫味英以生動活潑的風格，吸引全場專注的目光，獲得在場師生熱烈的迴響。演講以「我的未來不是夢」為題，內容以「我是誰？認識自己的特質、優點」、「我的志願我的夢，明白自己想做什麼」、「我有什麼？知道如何規劃未來」等3方面重點講論，並以「拍賣場中的小男孩、林書豪」等勵志故事，以及新約聖經羅馬書5章2至8節「患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望；盼望不至於羞恥」為結語。盼望學生認真的過每一分鐘，只要有三心二力：「愛心、信心、恆心、活力、毅力」，未來就會美夢成真。

國際基甸會中華民國總會今年在3月9日至13日，分別於湖西國中、澎水職校、志清國中、澎南國中、馬公國中、白沙國中、中正國中、鎮海國中及澎湖監獄等單位學校，辦理各項生命教育課程，希望有助於澎湖的未來不是夢。

（記者吳素貞／澎湖報導）本縣合橫國小日前代表澎湖縣參加教育部國教署104年度推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校計畫決審，以「浮至合橫、樂遊學海」方案計畫榮獲特優最高殊榮，在全國350所競爭中脫穎而出，陳縣長肯定合橫國小表示，這是本縣親師生共同營造學校的空間美學特色，也共享經營成果的榮耀，更蘊育菊島學子健康快樂更邁向多元發展的目標。

  教育處表示合橫國小能獲得如此的榮譽實屬不易，學校自102年參與此方案以來，連續兩年獲得甲等佳績，今年更在全國350多所競爭學校中脫穎而出，一舉榮獲最後20席特優的最高殊榮。校長葉萬全表示最感謝合橫國小優質團隊，校內團隊歷年在無數次討論規畫下，不論是美學空間與課程設計都逐漸完美；更感謝本縣教育前輩的處處指導與時時的鼓勵。

  離島偏鄉學校資源的取得與文化刺激本屬不易，但學校從未放棄教育的熱情與對學生的愛。合橫國小相信，教育就要讓偏鄉的小孩命運獲得翻轉，『我們不是沒能力；我們只是沒機會』，所以學校持續規畫融合在地漁村文化四大特色課程；營造浮球意象的校園美學空間；規劃海洋特色的遊學路線；實施結合雲端科技的有效教學，讓合橫孩子的優質能力永續發展。

  合橫國小校園不到20公尺外即是片潔白沙灘與蔚藍海洋，擁有得天獨厚的自然環境，「海洋」對身上流著「三點水」的合橫海子而言，如同母親般無私的撫育著；「親海玩海」對學童而言，就如同呼吸般自然。而每年東北季風吹起時，鄰近的沙灘總會隨著海浪飄來許許多多的「海飄物」。這些在一般人中的「垃圾」如廢棄浮球、漂流木、玻璃瓶…等，在學校的課程中，卻成為藝文創作的好素材。在親師生巧手慧心的創作下，浮球創藝作品紛紛出現。有小朋友喜愛的浮球小兔、浮球長頸鹿、浮球鸚鵡；充滿澎湖海洋特色的浮球刺河豚、浮球仙人掌、蒙面女郎。小朋友的作品佈置在校園的角落裡，校園環境頓時洋溢童趣與海洋環保的氣息，而來訪的訪客無不驚艷於學校創藝。合橫的校園處處有巧思、轉角見創藝，學校成功營造出以海洋與藝文特色的美學空間。

「浮至合橫、樂遊學海」合橫國小善用在地自然環境與人文資源，建構學校特有浮球課程與遊學體驗路線，以經營浮球特色小學為目標，小小浮球帶來大大的轉變，學校在美學空間裡蛻變；師生在特色課程中展能，並秉持「沒有最好，只有更好」的理念，為美學空間與特色學校的永續發展不斷提升能量，並期許成為澎湖特色品牌學校。