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校長培力工作坊 追求各國中小卓越教育績效

〈記者吳素貞／澎湖報導〉因應十二年國民基本教育新課程綱要之實施，為持續提升教學品質與學生學習成效，並進行教育政策宣導、學校實務探討及分享回饋，縣府教育處委託鳥嶼國小於107年12月21日，假文光國小辦理107學年度國中小校長培力工作坊，期能藉此進行專業對話、溝通理念、凝聚共識，並促進與會校長掌握校務方向及政策重點。

此次校長培力工作坊的課程架構在十二年國教課綱的理念及內涵，及前導學校的案例解析等。十二年國教新課綱的推動，即是透過整體課程規劃，在課程目標、評量和教學上，進行素養導向的整合。因此，現今在課程上的問題，與其解決之道的專業回饋與成長，益顯重要。其中，素養導向的課程設計能力培養，是幫助老師理解核心素養課程的學習目標、有效評量策略、現今教育評量問題、和解決現今教育評量問題的重要路徑，再透過課程能力的專業培養，將能全方位理解國民教育最需要達成的教學目標，同時能隨著教學目標的需求而採用合適的評量策略，將是十二年國教 新課綱能成功的重要指標。

本次工作坊教育處葉子超處長親自蒞臨參加，並在致詞時首先感謝講師清華大學呂秀蓮副教授蒞縣指導，也與在場的校長們分享自上任一年多以來教育實務經驗。葉子超處長表示，這一年多來不論是學生還是老師，在全國的競賽中皆有傑出優秀的成績，同時也感謝各界在教育工作推展上的大力支持與指導，及處內同仁以及中小學所有教育伙伴的努力奉獻，尤其在縣長、議長、副議長及所有議員大力支持下，各項教育經費均能獲得助益與充分使用；近兩年議會在教育總預算上都非常支持，各項教育預算都無刪減，葉處長非常感謝議長、副議長及所有議員對教育的支持和幫助。也勉勵在場校長，在學生的基礎學習要全力推動，還有品德行為及多元教育的札根工作，才能持續追求卓越教育成效，造福學子。