澎湖每天電子報-大倉社區

（記者吳素貞／澎湖報導）今年以來水情緊繃，缺水的新聞不斷的在電視上強力放送。除了一般家庭節水(如浴室、廚房、洗衣節水)外，機關學校節水也是非常重要的。在一般的機關學校中，用水主要可區分為：洗手、廁所、清潔、景觀、飲用等，這些用水點的改善，可透過一些宣導與器材之汰換使用，便可達到節水及減量目的。

一、節水宣導活動

宣導是指利用文宣，集會等對師生員工介紹節約用水的觀念與知識，例如： 於用水設備附近張貼節約用水標語、舉辦有關節水的參觀活動、邀請專家學者演講節水講座等，均屬之。透過這些宣導手段使師生員工了解水資源的寶貴，進而養成良好用水習慣，以減低用水量。

二、器材汰換與使用習慣養成

評估單位內使用的水龍頭、馬桶，蓮蓬頭是否屬於節水型的，如果不是，應儘可能汰換成省水型產品。例如傳統的水龍頭要旋轉180°或360°才全開，而國人的洗手習慣，多是把水龍頭開到最大才伸手去洗，洗完再關，從全開到全關的時間愈長，浪費的水愈多。可藉由換裝節水型水龍頭(水龍頭只要轉90°便全開)，達成節水的目的。

三、綠地澆水之省水

另外綠地澆水的節水也是用水管理的一個重點，一般可透過較有效率的澆水系統、適量剪草、土壤改良(提高含水率)，以及適量給水等方式，達成節水的目的。

由於機關學校的用水對象主要是人，所以人的行為主導了大部份的用水量，因此藉由宣導節約用水，搭配省水器材等使用以及綠地澆水之省水等等多重的省水方式，便可有效的達成節水目標。